（一）《基于OBE理念的人才培养方案科学研制与实施》
1.人才培养方案的内涵（方案含义：人才培养体系；方案组成：目标、要求、体系、计划）
2.建立产出导向专业人才培养方案的具体要求
3.培养目标、毕业要求、课程体系构建的撰写、要求、逻辑
4.符合OBE理念的教学体系构建与实施要点
5.专家视角结合大量案例解析常见问题与解决方法
重点解决的问题
◆专业培养目标不能反映学校的定位和专业特色；
◆毕业要求制定对培养目标支撑不够合理；
◆毕业要求指标点对能力描述缺乏可衡量性的问题；
◆毕业要求制定对培养目标支撑不够合理；
◆课程对毕业要求的支撑关系主要问题：支撑矩阵布局不合理、每门课程支撑任务不明确。
（二）《基于OBE理念的课程教学大纲研制》
1.OBE理念在教学大纲的落实
2.课程教学大纲修订（课程目标的设定）
3.课程与教学的实施（教学目标、教学内容、教学方法、考核方式）
4.课程目标合理性评价与达成度评价的基本要求与评价方案
5.专家视角结合大量案例解析常见问题与解决方法
重点解决的问题
◆课程目标与毕业要求、课程内容与课程目标的对应关系没有理顺；
◆课程考核的方式不合理，过程性、表现性评价不够，聚焦高阶思维不够；
◆课程考核评价标准不明确，考核结果不能证明课程目标达成；
◆课程目标达成评价（尤其是问题分析和改进措施），聚焦课程目标不够。
（三）《OBE理念下的教学设计与实施》
1.将OBE理念落地到课堂中；
2. OBE的课程目标设计、教学内容设计及教学评价设计；
3.以产出为导向的教学活动设计与实施；
4.以产出为导向的教学评价设计与实施；
