太原市迎泽区迎东小学——红领巾讲解员,点亮新春文化盛宴

为丰富少先队员假期实践活动，深化文化育人内涵，太原市迎泽区迎东小学与双塔博物馆依托馆校合作机制，组织开展“红领巾讲解员”文明实践活动，正月初一至初七，“红领巾讲解员”们在双塔博物馆用童声讲述历史，用热情传递文化，欢迎全国各地的游客朋友走进博物馆，聆听队员们眼中的城市故事，感受双塔文化的独特魅力与新时代少年的自信风采。

活动前期，迎东小学与双塔博物馆工作人员共同开展培训指导活动，从讲解礼仪、语言表达、文物知识到参观路线，带领“红领巾讲解员”们进行系统学习与实地演练。在家长们的大力支持与配合下，队员们认真准备、反复练习，为正式讲解打下了坚实基础。

春节期间，每天一大早，“红领巾讲解员”们精神饱满、仪态大方，准时来到双塔博物馆开展志愿服务。他们用清晰流畅的语言、礼貌周到的态度，为游客介绍双塔的历史渊源、建筑特色与文化底蕴，引导大家文明参观、有序体验。

在博物馆前，身穿志愿服务制服的“红领巾讲解员”们穿梭于人群之中，像一簇簇跃动的火苗点亮了古老的双塔。面对驻足凝视的游客，队员们主动上前，扬起稚嫩的脸庞，用清脆的童声将永祚寺的风雨沧桑娓娓道来。“您看这对砖塔，就像两位并肩而立的守护者……”队员们时而踮起脚尖指向飞檐上的精美砖雕，时而俯身引导小朋友观察碑刻上的文字，遇到老年游客便放慢语速、提高音量，贴心地搀扶他们上下台阶。队员们自信从容的讲解、认真负责的态度，赢得了现场游客的一致好评与频频点赞。

此次活动，是迎东小学推进馆校合作、家校共育的一次生动实践。三方协同发力，让队员们在服务中学习、在实践中成长，既锻炼了表达能力、增强了文化自信，又培养了社会责任感与志愿服务精神。

未来，迎东小学将继续深化与双塔博物馆的合作共建，不断丰富实践育人内容形式，持续完善家校协同育人体系，引导更多队员走进历史、了解文化、服务社会，让少年儿童在传承文脉中茁壮成长，展现新时代少先队员向上向善、自信担当的精神风貌。