【太原路幼儿园】趣探模式 乐启数学 ——包河区第二教研片数学领域教学展示活动

活动现场，四位教师紧扣数学领域“模式”这一核心经验，结合不同年龄段幼儿的发展特点精心设计教学活动，依次带来了精彩纷呈的教学展示。

中幼柏庄幼儿园董梅娜老师的中班数学活动《营救汪汪队》，以营救狗狗的游戏情境贯穿始终。通过铺石头过河、修补爬山梯、走迷宫等闯关环节，引导幼儿感知并理解排序规律，再以糖果操作活动鼓励幼儿自主创编规律，让孩子在趣味闯关与动手探索中，感受数学规律的魅力。

滨江花月快乐公馆幼儿园邱珂老师的小班数学活动《小司机开火车》，以游戏情境贯穿课堂，通过情境导入、教师示范、互动探索，引导幼儿感知并理解ABAB交替排序规律；再通过“按规律上车”“火车过车站”等趣味游戏，让幼儿在动手操作与集体互动中巩固规律，发展初步的观察与逻辑思维能力。

安百苑幼儿园尤梦思老师的小班数学活动《汽车运水果》，孩子们化身小小送货员，在观察货架、动手摆放、纠错修补的趣味环节中，感知 ABAB的排列规律，沉浸式游戏化课堂让数学变得生动鲜活。

合肥市仁和佳园幼儿园桑雅楠老师的大班数学活动《去郊游》，以公园郊游为趣味情境，带领宝贝们登上“欢乐列车”。孩子们在观察车厢男女生数量变化中，解锁10以内数的逐一递增规律，还分组用花朵、水果、图形等材料，自主设计创意递增排列。在操作与探究中幼儿收获知识、体验成长。

教学活动课展示活动结束后，合肥市仁和家园幼儿园的老师们现场组织开展数学核心经验“模式”专题教研研讨活动，执教教师首先详细阐述了本次活动的设计思路与目标定位，全面复盘活动实施全过程，并分享了自身的教学反思与实践得失。随后，参会教师各抒己见、畅所欲言，围绕课堂教师教学行为、幼儿学习行为展开深入研讨，从“本次活动最成功的设计亮点、有效的支持策略、幼儿面临的主要困难与挑战、幼儿学习中的惊喜瞬间、最想优化的教学环节”等维度充分交流，整场研讨氛围浓厚。最后，李燕园长进行总结点评，既肯定了活动中的亮点与创新之处，也针对性地提出了切实可行的优化建议。

教中研，研中思，思中行。本次数学领域教研展示活动，不仅为幼儿搭建了快乐学数学、轻松探数学的平台，让数学核心经验在趣味体验中自然渗透，更为片区教师搭建了互学互鉴、共同成长的教研舞台。未来，包河区第二教研片区全体教师将带着本次活动的收获与思考，在教研路上笃行不怠、稳步前行、持续成长。

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