小寒启序 静候春归——杞县大同小学《二十四节气课程》之“小寒”
冬意渐浓，岁暮天寒，我们迎来了二十四节气中的第二十三个节气——小寒。为了让同学们更好地感受小寒节气的文化韵味，杞县大同小学开展了“小寒启序， 静候春归”小寒主题活动，孩子们用多样的形式，绘出冬日诗意，奏响节气欢歌。
小寒是二十四节气中的第二十三个节气，也是冬季的第五个节气，通常在每年公历1月5日至7日交节，此时太阳到达黄经285°。它的名字源于天气特点，“寒”即寒冷，“小”指寒气尚未达到极致，不过民间常有“小寒胜大寒，常见不稀罕”的说法，不少地区在小寒时节的气温反而会低于大寒。小寒时节，北方冷空气活动频繁，各地普遍天寒地冻、雨雪稀少；南方则霜雪渐增，气温持续走低，寒意愈浓。
古人将小寒分为三候：“一候雁北乡，二候鹊始巢，三候雉始雊”，生动展现了此时节阳气渐生、万物悄然孕育生机的自然变化。生活中，人们会顺应时节调整作息，注重防寒保暖，同时还有吃腊八粥、腌腊肉等民俗，为迎接新春做准备。
一纸一笔，绘不尽冬日风情。手抄报创作活动中，同学们化身小小设计师，将小寒的节气知识、民俗习惯、诗词谚语融入斑斓的色彩与精巧的排版中。一幅幅作品图文并茂、创意十足，不仅展现了同学们的巧手慧心，更让传统文化在笔尖流淌。
笔墨飘香处，经典永流传。同学们以笔为媒，潜心书写小寒相关的诗词佳句。软笔书法作品笔锋婉转、气韵生动，楷书端正秀丽，行书潇洒飘逸；硬笔书法作品字迹工整、笔画清晰，一笔一划间尽显认真。“小寒连大吕，欢鹊垒新巢”“冻云宵遍岭，素雪晓凝华”，这些优美的诗句在同学们的笔下，化作冬日里一抹雅致的风景，也让大家在书写中领略了中华诗词与书法艺术的双重魅力。
除了静态的创作，同学们还以动态的形式演绎小寒之美。孩子们用清亮的童声朗诵《小寒》等诗篇，抑扬顿挫的语调，饱含深情的演绎，将冬日的意境与节气的韵味娓娓道来。大家还伴随着轻快的旋律，舞动双手，灵动的手势与优美的旋律相映成趣，将小寒的节气特点融入活泼的律动中。
小寒是冬日的篇章，也是春的序章。此次主题活动，让同学们在实践中亲近传统文化，感受节气之美。愿大同小学的孩子们，都能在冬日的积淀中，积蓄成长的力量，静待春暖花开！
