太原消防救援机动支队长治大队 活用“三互”载体促发展

三人行，必有我师焉。太原消防救援机动支队长治大队活用“三互”小组载体，深入开展“三帮一带”活动，将“互学、互帮、互教”有机嵌入学习训练中，推进队伍经常性教育管理工作走深走实。

大队摒弃“一刀切”、“一锅煮”的传统灌输模式，尊重指战员个体差异，倡导“人人皆可为师”的浓厚氛围。在“三互”小组内部，理论骨干领学政策法规，业务尖子传授救援绝活，技术能手分享装备维保心得，大家各展所长、各补所短，将个人的“独门绝技”转化为集体的“共同财富”，在互学互鉴中实现能力素质的叠加跃升。

大队将“三互”小组作为感知思想动态的“末梢神经”和化解矛盾困难的“前沿阵地”。针对个别同志在实战演练中暴露出的心理紧张、技术短板，以及在生活中遭遇的现实困难，小组内部第一时间靠上去、伸出手，通过“思想上拉一把、训练中推一程、生活里暖一心”，真正实现“话有处说、难有处解、事有处办”，让每一名指战员都感受到组织的温度与战友的深情。

大队充分发挥“三互”小组的监督提醒功能，将日常管理的触角延伸至八小时之外，覆盖到训练场、任务点和生活圈。组员之间既是并肩冲锋的战友，也是相互纠偏的“明镜”。训练中，彼此纠正痼癖动作、规范操作规程，筑牢安全防线。生活中，互相提醒遵章守纪、保持良好作风，树立良好形象。

下步，长治大队将持续用好“三互”载体，深入细致抓好“一人一事”思想工作，开展好“三帮一带”活动，为大队凝聚团结奋进的磅礴力量，夯实上下同心的思想根基。