弘扬科学家精神,逐梦科技创新路 | 太原十二中“逐梦科创路·科学家精神进校园”中学生科创启蒙培养活动圆满举行

活动由青少年科技创新报社主持。省妇联党组成员、副主席邰三亲，省科协党组成员、副主席李建文，我校副校长刘瑞军等领导出席。

刘瑞军副校长首先致辞，对省妇联、省科协及各位专家的到来表示热烈欢迎。他指出，太原十二中作为全国文明校园、教育部首批科学教育基地校，已构建起完备的科创育人体系，近三年学子在各级科创竞赛中斩获荣誉超240人次。他勉励同学们珍惜与专家面对面交流的机会，以科学家为榜样，涵养求真务实、勇于突破的科学精神。

省妇联副主席邰三亲代表主办单位讲话。她强调，本次活动是推进“科技创新巾帼行动”、深耕青少年科创启蒙教育的重要举措。她希望同学们善于观察、敢于质疑、乐于实践，努力成长为有理想、敢创新、能担当的新时代科创少年。

活动上半场为“榜样激励”模块。太原学院物理与电子工程系负责人、国家第三代半导体技术创新中心微电子项目负责人潘婧教授首先分享。她以《巾帼逐光，筑梦前行》为题，讲述了自己从“问题儿童”到半导体领域专家的成长历程。她坦言科研路上失败是常态，曾因实验连续失败三个月而落泪，但始终坚守“在失败的废墟上寻找成功的线索”。她带领团队突破光刻机核心技术瓶颈，为国产芯片自主可控贡献关键力量，并荣幸受到习近平总书记接见。潘教授鼓励同学们保持好奇心，敢于动手尝试，拥抱失败，在科学殿堂里没有性别之分。

接着，中北大学国际教育学院院长、教育部铝/镁材料研发应用协同创新中心主任赵宇宏教授分享《仰望星空，脚踏大地》。她从童年仰望星空寻找“东方红一号”卫星讲起，分享了从数学物理基础到计算材料学研究的追梦之路。她讲述了带领团队从零起步，自主研发两款材料设计软件（EasyCast、EasyPhase），打破国外技术封锁的故事。赵教授鼓励同学们：“有仰望星空的梦想，才有方向；有脚踏实地的实干，才有力量。”讲座结束后，同学们意犹未尽，纷纷举手提问。初一、初二的女生们就科研中的失败应对、女性在科技领域的成长路径、如何平衡兴趣与学业等问题与赵教授展开了热烈交流，赵教授一一耐心解答，现场掌声不断。两位女科学家用真实的科研经历和鲜活的生活案例，褪去了科学的“高冷面纱”，赢得阵阵掌声。

休息十分钟后，活动进入下半场“激发兴趣模块”。中国创造学讲师团首任团长关原成教授带来《从会学习到会创造》专题讲座。关教授以生动有趣的案例，深入浅出地阐释了学习与创造的区别与联系：学习是输入，创造是输出；学习有标准答案，创造无标准答案。他通过“田径比赛为何逆时针跑”“风力发电机为何三个叶片”等问题启发学生思考，并讲述护士发明快速分诊法、中学生研究蜂巢结构等真实发明故事。他强调：“谁也代替不了你——你的声音、你的能力、你的创造，都是独一无二的。”关教授鼓励同学们做不一样的自己，从小观察生活，提出科研小项目，成为会学习会创造的人。现场互动频繁，同学们在笑声与思考中领悟了创新的真谛。