太原第二实验小学“护航”永和五校打造高效课堂——永和县城关第二小学语文会场

      为深入推进我县“启航计划”落地实施，充分借力太原帮扶学校的优质教育资源，我县教体局特邀太原第二实验小学专家团队入校开展常态课听评课教研活动及专家示范课展示与专题讲座活动。两地教师齐聚一堂，以教促研、以研提质，共赴一场教育成长之约。

以课为媒促交流 以研促教助启航

       4月2日至4月3日为期一天半的教研活动时间，太原第二实验小学武星老师深入我校课堂，开展常态课的听课观摩、精准指导活动。通过走进真实课堂、聚焦教学细节、交流教学思路，以观课促反思、以研讨促提升，在互学互鉴中优化教学方法，在携手共进中打造高效课堂，切实推动优质教育资源共享，助力我县教育教学质量稳步提升。

       4月2日上午，第一节课由永和县城关第二小学冯兰彦老师执教五年级下册第二单元第5课《猴王出世》。课堂上，冯老师紧扣文本特点，以生动有趣的语言、精巧的教学设计，带领学生走进《西游记》的奇幻世界，感受石猴的活泼机敏与敢作敢为。

      第二节课由芝河中心校张欢老师执教一年级下册第二单元第5课《动物儿歌》。课堂上，张老师紧扣低年级学生学段特点，充分调动学生的积极性与参与度，让孩子们在轻松愉悦的氛围中认识“虫”字旁的字。

      4月3日上午，第一节课由永和县城关第二小学冯慧琴老师执教六年级下册第二单元第6课《骑鹅旅行记（节选）》。课堂上，冯老师紧扣文本主旨，引导学生走进尼尔斯的奇妙旅程，通过品读重点段落、分析人物变化、交流阅读感悟等方式，带领学生感受童话魅力，体会成长与责任。

      第二节课由芝河中心校石丽慧老师执教五年级下册第四单元第10课《青山处处埋忠骨》。课堂上，石老师紧扣课文情感主线，通过深情朗读、细节品读、情境感悟等方式，引导学生走进伟人的内心世界，感受革命先辈无私奉献、家国为先的崇高精神。

      精彩的课堂展示结束后，评课研讨环节随即展开。太原第二实验小学武星老师与我校及芝河中心校的听课教师齐聚一堂，围绕两节课的教学设计、课堂互动、教学实效等方面展开深入交流。大家各抒己见、畅所欲言，既充分肯定了课堂中的亮点与特色，也结合教学实际提出了中肯的建议。在思维的碰撞与坦诚的交流中，进一步明晰了优化课堂教学、提升教学效率的思路与方向，真正实现了以听促教、以评促研、共同成长的活动。

       一对一深度评课之后，范校长作总结发言，感恩帮扶、凝聚共识。既肯定了本次帮扶活动的丰硕成果，也为我校后续教研提质、课堂增效指明了清晰方向。以研促教，以评促长，我们将带着专家的宝贵经验与校长的殷切嘱托，深耕课堂、笃行不怠，奋力书写永和教育教学质量的新篇章！

示范课堂展风采  高效教学启新思

       4.2日下午太原第二实验小学的武星老师为孩子们带来了一堂精彩纷呈的《西游记》名著导读示范课。

      课堂上，武老师教学设计巧妙新颖，以趣味导入、人物探秘、情节赏析、巧用目录等多种形式，层层递进、环环相扣，充分调动了学生的积极性与好奇心，真正点燃了学生阅读《西游记》的浓厚兴趣，让孩子们在轻松愉悦的氛围中亲近经典、爱上阅读。

     课后，全县语文教师纷纷表示，这堂导读课设计精巧、亮点纷呈，为今后开展整本书阅读教学提供了优秀范例与清晰思路。

专题讲座传经验，赋能教师促提升

      为深化小学语文整本书阅读教学实践，充分发挥“快乐读书吧”的育人功能，助力教师精准把握古典名著单元教学重难点。4月2日下午，太原第二实验小学刘利老师带来了一场主题为《定位“读书吧”功能 推进整本书阅读》的精彩专题讲座，我县小学语文教师齐聚一堂，共赴这场充满书香的教研盛宴。

        刘老师结合“读书吧”的定位，强调了整本书阅读在小学语文教学中的重要价值，提出要以“读书吧”为载体，打通课堂教学与课外阅读的壁垒，让学生真正爱上阅读、学会阅读。

为了让老师们更直观地掌握方法，刘老师以《景阳冈》为例，展示了情节梳理的可视化教学工具，通过登山式情节图，引导学生清晰梳理“喝酒—上冈—打虎—下冈”的故事脉络，帮助学生搭建阅读支架，掌握古典名著的阅读逻辑。

整场讲座内容详实、案例鲜活、方法实用，既有高屋建瓴的理论引领，又有可直接落地的教学策略，让在场教师受益匪浅。老师们认真聆听、详细记录，在思维的碰撞中深化了对整本书阅读教学的理解，为后续开展古典名著教学、推进“读书吧”建设积累了宝贵经验。

       一程帮扶，一程成长；一次碰撞，一束光芒。教育的征途，是心与心的碰撞，更是光与光的引领。这场教研盛宴，虽已落下帷幕，是新的起点。活动虽结束，但教研的热情与思想的火花仍在延续。感谢太原第二实验小学专家团队的倾囊相授，也感谢每一位潜心研习的教育同仁。这些宝贵的经验与碰撞出的智慧，将化作我们打造高效课堂的具体行动。让我们把干货转化为实绩，把理念落实进课堂，携手共书更精彩的教学新篇章！