春日取经行 笃行致远路 | 我校赴太原市外国语学校交流学习

教育之美，在于互鉴；成长之力，在于同行。为深化教育教学改革，汲取先进办学经验，推动我校教育教学高质量发展，3月19日，我校领导及初高中中层团队赴太原市外国语学校开展交流学习。一行人以谦逊之姿、务实之态，沉浸式观摩、面对面研讨，在思想的碰撞与经验的共享中，探寻教育提质的新路径。

清晨的微光尚未散尽，我们已抵达太原市外国语学校，开启沉浸式学习。7时许，校园内书声琅琅，初、高中各年级学生整齐站立，专注投入地进行背诵与朗读，朗朗书声充盈整个校园，尽显学子昂扬向上的精神风貌。

值得关注的是，教室中安装的分贝测试仪实时监测着朗读音量，以科学量化的方式督促学生规范朗读、大胆表达。这一举措，既让晨读成为培养学生语言表达能力、专注力的重要阵地，更彰显了太原市外国语学校精细化教学管理的用心与巧思，为我校晨读的优化提供了鲜活范例。

漫步太原市外国语学校校园，楼道文化墙成为育人的另一道风景线。一幅幅主题鲜明的文化展板、一份份精心呈现的作业展示，直观展现了学校的育人理念与办学特色。其中，特色的英语作业展示，尽显学生的学科素养与创新能力；学生量化考核记录方法则清晰规范，将学生的日常表现、学习成果等纳入考核体系，为全面评价学生提供了科学依据。

每一处细节都浸润着教育的温度，每一项设计都承载着育人的初心。太原市外国语学校以文化为纽带，以细节为抓手，让校园的每一寸空间都成为育人的载体，这一育人模式值得我们深入学习。

上午8时，两校对应年级主任、各部门负责人开展一对一座谈交流。双方围绕教学管理、德育工作、教研创新等核心议题，结合各自办学实际，深入交流经验做法、坦诚探讨难点问题。

太原市外国语学校各部门负责人毫无保留地分享了办学过程中的成熟理念、实用方法与宝贵经验，我校交流团队则结合日常工作中的困惑与思考，积极提问、认真记录、深入研讨。思想的火花在交流中迸发，每一场对话都干货满满，每一次交流都收获颇丰，为两校后续的深度合作与共同发展奠定了坚实基础。

课间操时间，走进操场，观摩太原市外国语学校创新性课间操活动。伴随着动感的音乐，学生们操前小背诵环节、迅速集合等都井然有序，朗朗背诵声与整齐划一的课间操动作相得益彰。

整个过程中，学生们精神饱满、气势昂扬，充分展现了积极向上、团结协作的精神风貌。这场兼具趣味性、锻炼性与教育性的课间操，不仅强健了学生体魄，更培养了学生的规则意识与集体荣誉感，让我们深刻感受到“寓教于乐、全面育人”的教育理念在校园生活中的生动实践。

交流学习的重要环节，太原市外国语学校漪汾校区吴校长带来专题讲座。吴校长围绕“为了每一位学生健康成长，为了每一位老师减压赋能，为了教育教学提质增效”的核心理念，展开深入阐述。

讲座中，吴校长从新课改历程解读、学生及教师管理方法等四大目标出发，结合具体案例，系统分享了学校在教育教学改革、师生发展赋能、管理效能提升等方面的创新举措与实践成果。他强调，教育是一场温暖的修行，既要关注学生的全面成长，也要关爱教师的职业幸福，唯有双向赋能、精准施策，才能实现教育教学的高质量发展。吴校长的讲座高屋建瓴、内容详实、见解深刻，为我校进一步优化管理模式、深化教学改革、提升育人质量提供了清晰的思路与有力的指引。