为全面贯彻教育部“健康第一”教育理念，筑牢学生身心健康基石，太原市教育系统各学校结合实际、创新形式，将“健康第一”的理念有机融入教育教学各环节，着力构建促进学生全面发展的高质量教育生态，让校园焕发出昂扬向上的蓬勃朝气，让健康、阳光、快乐成为太原学子最鲜明的底色！
紧扣“健康第一”理念，心理老师开展“新学期 心适应”讲座，帮助学生缓解焦虑、快速适应，推出“心光自绽，爱己之旅”学生活动与家长“耘心坊”沙龙，家校协同，共同守护学生身心健康。
以“健康第一 从‘心’出发”为主题开展心理健康教育工作。通过多样心理课堂、个体辅导、心育周活动、同伴支持、心理测评、家校协同、教师培训及课题研究等举措，全方位守护学生心理健康，助力青少年阳光成长。
开展以“马力全开，收心闯关”为主题的新学期心理调适课，紧扣“健康第一”理念，巧妙融合马年新春元素。通过“马”字发展变化、抽签造句、马年成语互动等趣味环节，帮助学生快速调整开学状态，搭建积极的心理认知平台，助力学生构建阳光乐观的心态。
开展健康行为习惯养成教育活动，以规范日常行为、培养优良学风为重点，引导学生调整状态、强健体魄，以积极健康的心态迎接新学期，帮助学生养成文明守纪、热爱运动、乐观向上的良好品质。
深入落实“健康第一”理念，从顶层设计入手构建“教研+健康”融合机制，从关注教师自身健康出发，将“健康操”作为每周教研活动的固定热身环节，引导教师从我做起、以身作则，推动健康理念入脑入心。
本学期全面启动了 “跃动新学期”课间花样跳绳活动。将传统跳绳升级为集趣味性、协作性与观赏性于一体的花样跳绳，让课间“活”起来，让学生“动”起来。
校园足球队在大课间时段展开紧张有序的训练。学生们首先进行热身运动，认真完成高抬腿、压腿、扭腰等准备活动，进入技能练习环节后，有的同学独自练习曲线运球，有的则两两配合进行传接球练习，整个校园洋溢着蓬勃向上的运动氛围。
落实“健康第一”教育理念，每日开展户外活动两小时，拔河竞赛、轮滑追风，在运动中积蓄成长力量。
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