立足战位促成长 坚守站位育新人——太原市第三十七中学教育集团东山校区“导航工程”第一期正式启动

启动仪式上，李倩校长郑重宣读导航工程领导组、导师团及首批师徒结对名单。29组师徒两两结对，依教育之媒，托成长之约，在教学教研、课堂管理、专业精进的道路上并肩同行、共赴远方。

一纸协议，承师徒之诺；一份聘书，担育人之责。师徒共同签订《“导航工程”师徒结对协议书》，明晰职责、笃定目标；校领导为导师们颁发聘书，既是对深耕教坛的认可，更是对传承使命的托付，字字千钧，初心如磐。

师者如灯，照亮前行之路；学者如禾，汲取成长之力。

导师代表王兰云老师登台发言。她紧扣学校核心的“3+5”教研模式，郑重承诺将以此为抓手，与青年教师同读共学、同研共进。在备课磨课中切磋，在教研反思中成长，在班级管理中赋能。她表示，将倾尽全力做青年教师专业成长的铺路石，把教研的深度与温度传递给每一位追光者。

徒弟代表姬鑫宇老师代表全体青年教师庄严表态。他表示，将以导师为标杆，勤学善思、砺行致远，主动融入教研实践，深耕课堂主阵地，在学习中积淀，在实践中提升，不负师者引领、不负学校重托。

紧接着，全体青年教师高举右拳，庄严宣誓，誓言铿锵，响彻会场：

今天，我们在这里立下誓言：

•要做一名怀揣梦想的教师，把初心化作恒心；

•要做一名勇于探索的教师，把困惑化作课题；

•要做一名心中有爱的教师，把热忱化作行动。

战位有我使命在肩

提高站位勇挑大梁！

随后，乔莉主任对第一期“导航工程”工作进行了全面细致的部署，为青年教师铺就了清晰的成长快车道。

三级导航体系，精准施策——为进阶教师配备“领航导师”，为未满三年教师配备“助航导师”，组建追光小组开展互助教研，互助帮扶；

三维考核评价，提质增效——以过程性追光、成果性追光、辐射性追光为标尺，建立科学评价机制；

三年成长目标，阶梯跃升——确立“一年站稳讲台，两年站好讲台，三年独当一面”的明确目标，助力每一位青年教师扎根沃土、向阳而生。

仪式现场，李倩校长深情寄语。她首先回顾了自身担任导师的宝贵经历，细数过往与徒弟们并肩深耕课堂、共研教学艺术的时光。

校长指出，导师之责，重在言传，更重在身教。从专业业务的精雕细琢，到思想作风的引领塑造，教育是一场温暖的修行。她殷切寄语，希望全体导师能坚守教育情怀，倾囊相授、悉心引领；更希望青年教师能以此为起点，虚心求教、笃行不怠，在传承中精进，在磨砺中成长，努力成长为作风过硬、本领高强、风范卓然的教育中坚，为学校的高质量发展注入澎湃青春动能。

青蓝接力，生生不息；导航筑梦，行稳致远。此次“导航工程”的启动，不仅是校园教研文化的深度传承，更是教师队伍建设深耕细作的生动实践。

未来征程上，全体东山教育人将坚守战位、聚力前行；示范引领、勇挑大梁；提高站位、不负使命。在三尺讲台耕心筑梦，在教育沃土深耕不辍，共筑太原市第三十七中教育集团教育新辉煌！