太原学院数学系2026年“返家乡”社会实践活动系列报道(一)
为深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，引导广大青年学生在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，数学系学子积极响应“青春为中国式现代化挺膺担当”的号召，返回家乡、深入基层，开展了形式多样的社会实践活动。活动中，学生党员、入党积极分子、共青团员带头学习、带头实践、带头引领，主动亮身份、作表率，将理论学习与社会实践紧密结合。本期聚焦“情系桑梓，反哺母校”主题，同学们带着大学的收获回到高中校园，通过招生宣讲、经验分享等活动形式，传播太院声音，助力学弟学妹成长，在奉献与传承中深化认同，以实际行动诠释新时代青年的责任与担当。
实践学生：焦志华（应用数学2402班）
实践地点：山西省大同市左云县高级中学校
实践感悟：此次返家乡实践，我积极参与家乡社区志愿服务与校园宣传实践，协助社区开展便民服务、政策宣讲等工作，同时向家乡邻里、初高中母校师生介绍我校的办学特色、专业优势与校园文化，分享自己的在校学习生活体验，解答大家关于报考、升学的疑问，让更多人了解学校的办学实力与育人理念。实践中，我的沟通表达与社会实践能力得到了锻炼，也更深刻体会到责任与担当的意义。通过向家乡推介本校，我对本校的认同感和自豪感也进一步提升，学会了用更生动、接地气的方式讲述校园故事。
实践学生：唐源杰（应用数学2501班）
实践地点：山西省晋中市左权县左权中学
实践感悟：寒假期间，我回到母校高三班级开展太原学院宣传实践。结合自身经历，我介绍了学校办学特色、专业设置及升学就业优势，发放资料并解答志愿填报等问题，与学弟学妹真诚交流。此次实践锻炼了我的表达沟通能力，也更深刻理解了传承的意义；在分享中，我对学校的应用型办学优势有了新认识，增强了归属感与责任感。今后，我将以更饱满的热情投入学习，持续分享经验，用实际行动助力学弟学妹圆梦大学。
实践学生：贾子豪（应用数学2502班）
实践地点：山西省吕梁市柳林县鑫飞中学
实践感悟：本次“返家乡”社会实践，我作为太原学院的在校生，回到母校鑫飞中学开展大学宣传活动。通过PPT展示、宣传册发放、现场答疑，我详细介绍了太原学院的校园环境、专业特色与招生政策，帮助学弟学妹更直观地了解大学生活。这次实践不仅锻炼了我的表达与组织能力，更让我深刻体会到“传递经验、助力成长”的意义。看到他们眼中对未来的向往，我也回想起曾经的奋斗时光，更坚定了继续努力、做好表率的决心，用实际行动当好学弟学妹的引路人。
实践学生：雷树炜（应用数学2502班）
实践地点：山西省运城市盐湖区第三高级中学
实践感悟：此次返家乡实践，我以太院学子的身份走进盐湖区第三高级中学，面向母校学生开展返家乡校园宣讲活动，通过PPT展示、现场答疑等方式，与学弟学妹面对面交流，向他们介绍学校的专业特色、校园生活和招生政策，分享我的大学经历与收获。实践期间，我不仅锻炼了沟通与组织能力，更在重温恩师教诲、倾听学弟学妹困惑的过程中，深化了对“传承”的理解。每一次答疑解惑，都是对自我成长的梳理，也让我体会到作为“桥梁”的责任与价值。
实践学生：李润丹（应用数学2502班）
实践地点：山西省运城市盐湖区运城龙翔实验中学
实践感悟：本次返家乡实践，我回到高中母校运城龙翔实验中学，走进高中班主任现任班级开展太原学院返校宣传活动。活动中，我结合自身就读体验，从学校办学特色、优势专业、校园生活、升学就业等方面展开讲解，通过展示校园实景素材、分享备考与入学心得，为学弟学妹答疑解惑，同时发放招生宣传资料，引导大家结合自身规划了解院校信息。此次实践让我有效锻炼了语言表达与沟通能力，也更深刻体会到责任与担当，在分享中进一步加深了对母校的认同感。
实践学生：李雨轩（应用数学2502班）
实践地点：山西省运城市永济市永济中学
实践感悟：此次返家乡实践中我积极向党员同学看齐，以饱满热情回到永济中学开展宣讲。通过PPT讲解与互动，我从学科优势、专业特色、就业前景及校园生活等方面，为高三学子全面介绍太原学院，并分享升学路径与就读体验。这次实践不仅锻炼了我的表达能力，更让我深刻体会到“反哺家乡”的意义——优质教育资源的传递，能为学弟学妹照亮前路。未来，我将持续关注家乡教育需求，用所学所能搭建信息桥梁，助力更多学子找到适合自己的成长方向。
实践学生：马雨轩（应用数学2502班）
实践地点：山西省长治市潞州区长治十中
实践感悟：本次返家乡实践，我以太原学院学生代表的身份走进长治十中，和学弟学妹们进行了一场关于成长与选择的交流。我结合自己的学习经历，通过故事分享和互动问答，和他们一起探讨了大学不同专业的学习特点与未来可能性，也讲述了大学生活如何让人看到更广阔的世界。这次经历让我真切感受到，传递信息、分享路径本身也是一种温暖的陪伴。今后，我希望继续用这种面对面交流的方式，为家乡的孩子们打开一扇窗，让更多的年轻人在面对未来时，能多一份从容，多一种选择。
实践学生：李卫一（数据计算2502班）
实践地点：山西省长治市上党区长治黎都艺术学校（新思博校区）
实践感悟：本次返家乡实践，我以“情系母校，为太原学院代言”为主题，面向高三师生开展招生宣传。前期对接学校德育处与班主任，精心制作PPT与短视频，邀请学长学姐录制备考经验；现场通过主题班会、互动问答，全方位推介学校专业特色与育人优势，发放资料并解答报考疑问。实践中，我的沟通组织能力得到提升，对母校的认同感也愈发深厚。未来，我将持续传播太院魅力，助力母校吸引优质生源。
从学子到“学长”，从聆听者到讲述者，数学系的同学们完成了身份的转换与责任的传递。他们带着大学的收获回到梦想开始的地方，用真诚的分享为学弟学妹们点亮前行的灯塔。这场青春的“反哺”，不仅是对母校的深情回望，更是对教育薪火相传的生动践行，展现了新时代青年学子的感恩之心与担当之志。
