太原连续两年入选中国基础教育创新案例!

自2023年起，太原市教育局统筹布局数智化教育评价改革工作，以“增值性评价”理念为核心，依托大数据与人工智能技术，自主研发“太原市学生发展样态感知系统”。历经三年持续建设、迭代优化与落地应用，逐步构建起“以数据诊断问题、以数据驱动改进、以数据促进发展”的监测结果运用体系。该体系打破传统单一分数评价模式，既关注学生成长结果，更聚焦进步幅度与成长轨迹，实现对学生德智体美劳全面发展样态的全景感知、及时反馈与科学干预，让教育评价真正回归育人本质。

教育改革惟创新者进，数智赋能惟实干者成。下一步，太原市教育局将持续深化数智化学生发展样态感知体系的建设与应用，不断优化系统功能、深化实践落地，持续探索教育数智化改革新路径、新方法，力争打造更具前瞻性、操作性和推广价值的基础教育评价改革“太原方案”，为全国基础教育高质量发展贡献更多“太原智慧”。