悦·读 | 大同新闻周一见(第104期)

阳光正好，微风不燥，1月16日，高2026届一诊表彰大会在操场举行，全体师生齐聚一堂，共同见证成长的荣光，定格奋斗的瞬间。学校党委书记徐光杰，党委副书记、校长刘利军，副校长杨关键，教务处主任刘光盘，教科室主任胡双来，宣传交流中心主任顾娜，德育处副主任杨笑含，拔尖创新人才早期培养研究院副院长、教务处助理孙一，高2026届年级组长陶翔、李佳伟及全体班主任出席活动。

大会由年级助理宁曦老师主持。

◎ 进步显著奖

◎ 综合表现优秀奖

◎ 单科优秀奖

本次大会表彰了在一诊考试及高三上学期表现突出的学子。周子棋、白恩希等62名同学获“进步显著奖”，用努力书写逆袭篇章；梁可欣、黄力等62名同学摘得“综合表现优秀奖”，以稳扎稳打彰显实力；龚天骄、梁可欣、曾柯翔、杨怡飞、蔡晨曦、罗宸瑀、罗九天、游儒艺、陈思宇、杨毅杪、樊云智等75名同学凭借学科深耕，斩获“单科优秀奖”，成为各自领域的标杆。

◎ 大同铜质奖章

◎ 大同银质奖章

◎ 大同金质奖章

学校特色荣誉“大同奖章”同步颁发：谭菲羽、左玬琳等47名同学获大同铜质奖章，朱逸豪、张瀚月等31名同学获大同银质奖章，王一诺、罗闻悦等21名同学荣膺大同金质奖章。他们以品学兼优诠释“大爱”初心，尽显二十中学子的格局与担当。

会上，副校长杨关键寄语，为学子们注入前行力量。他首先向获奖学子表示祝贺，向全体高三教师致以敬意。他表示，一诊是里程碑而非终点，获奖同学要戒骄戒躁、乘势而上，暂未上榜的同学更要正视差距、奋起直追。高三备考需沉心静气、稳扎稳打，把每一个知识点夯实，把每一次练习做精。愿大家以热爱为帆，以坚持为桨，在接下来的时光里互帮互助、全力以赴，不负韶华、不负期许，在六月盛夏绽放属于自己的光芒。

一诊终章，亦是新程启幕。愿高2026届学子带着今日的荣光，揣着心中的热爱，以倔强之姿追光而行，在盛夏时节交出属于自己的圆满答案！

为深入贯彻国家关于“推进大中小学思政课一体化建设”的战略部署，积极回应高中思政课教学中学生学习内驱力不足的现实挑战，1月21日下午，金牛区级教育科学规划课题《大中小学思政课一体化视域下高中生思政课学习内驱力的激发路径研究》开题论证会在学校教工之家召开。

本次论证会邀请到四川省特级教师、成都市学科带头人、西华师范大学教育硕士专业学位研究生导师乐天，成都市教育科学研究院高中政治教研员何博，成都市金牛区教育科学研究院中学道德与法治教研员何开惠莅临学校指导，我校党委副书记、校长刘利军，教科室主任胡双来以及课题组成员共同参与会议。会议由高中政治教研组长周京书主持。

教科室主任胡双来代表学校宣读课题立项通知书。

随后，成都二十中张淑林老师作课题开题汇报，张老师主要从研究背景与意义、核心概念界定、研究现状与创新突破、研究目标、研究内容、研究措施、创新点与应用价值等方面展开陈述，清晰勾勒出课题研究的整体框架及实施路径。

与会专家对课题的选题方向与实践价值给予了充分肯定，并就深化其研究提出了专业性建议。何博老师强调应进一步厘清核心概念，注重跨学段课标与内容的对比，推动教学方法向情境化、问题化与活动化转变。

何开惠老师建议扩大调研范围以增强实证信度，促进教研常态化，加强思政教师队伍的自身专业成长与内在提升。

乐天老师指出需强化问题意识，完善“提出问题—做出假设—验证假设”的研究逻辑，深入分析学习内驱力影响因素，并结合校情精准定位问题研究。

周京书老师代表课题组衷心感谢专家们提出的宝贵建议，并表示将结合专家意见及建议完善优化课题具体实施路径，推动高中思政课价值转化与素养落地，着力探索适合本校学情特点的课程资源与教学案例，努力形成具有校本特色、利于推广的实践范式，让课题研究服务于课堂增效、教师发展与学生成长。

最后，党委副书记、校长刘利军作总结发言，他强调，本课题契合大中小学思政课一体化建设的国家教育战略，站位高远、意义深远。学校将为课题研究提供全方位保障与技术支持，希望课题组始终坚守“以人为本”的核心导向，深耕课程整合、突出学生主体及数据库资源建设等，以扎实科研赋能思政课育人实效提升，为新时代思政教育创新发展贡献智慧与力量。