新闻速递|太原师范学院美术与影视学院“文物美育教育”赴山西朔州实践团开展暑期三下乡实践活动

为深入贯彻新时代美育工作要求，落实立德树人根本任务，推动中华优秀传统文化创新性传承。太原师范学院美术与影视学院积极响应大学生暑期“三下乡”社会实践号召，组建“文物美育教育”专项实践团赴山西朔州开展乡土美育志愿服务。实践团深度挖掘朔州崇福寺辽金古建文脉资源，依托马邑书画社、画韵书画社两家本地艺术机构，联动朔州市博物馆，搭建“高校+机构+文博场馆”美育传播平台，以沉浸式艺术课堂赋能基层少儿美育，助力乡土文化振兴。

本次实践由王旭、吕优、王梦瑶三位老师全程指导，统筹课程研发、教学实施、安全保障与成果展出工作。实践团成员由动画专业学生路蕙摇、周锦渊、纪佳星、武钰晨、白潇璇、贾嘉怡组成。

团队分工清晰、各司其职：路蕙摇、周锦渊负责古建拓印课程教学；纪佳星、武钰晨负责地域文化拼贴课程教学；白潇璇、贾嘉怡主讲古建窗棂透明版画课程。实践全程影像素材由全体成员共同拍摄记录，实践结束后由武钰晨统一完成照片、视频的筛选、整理、汇总归档工作。

筹备阶段，三位指导教师带领团队结合1—6年级学生认知特点，针对性打磨三套分层美育课程。团队围绕崇福寺壁画佛像、山门哼哈二将、古建窗棂纹样三大特色资源，完成课件设计、素材筛选、教具制作、流程模拟等前期工作，并提前对接本地合作机构，实地考察场地条件，细化教学方案，为线下课堂顺利开展筑牢基础。

纪佳星、武钰晨为低年级学生开展哼哈二将创意拼贴课程。队员生动科普崇福寺山门哼哈二将的人物形象与文化寓意，破除传统神像的刻板印象。

白潇璇、贾嘉怡面向1—6年级全体学生开设《窗棂的秘密》特色课程，实行分层教学模式。课堂系统讲解崇福寺经典窗棂的造型结构、几何夹角、对称纹样与建筑功能，结合小学数学几何知识拆解古建美学原理，通俗易懂、寓教于乐。

团队采用透明亚克力相框为创作载体，指导学生复刻绘制传统窗棂纹样。学生完成创作后，集体利用自然光开展光影实验，阳光透过透明画板投射出精美窗棂阴影，与崇福寺真实窗棂光影效果高度契合，让孩子们直观感受古代工匠的造物智慧与光影美学。低年级侧重纹样装饰创作，六年级学生侧重精准还原角度结构，分层教学让不同学段学生都能学有所获、学有所悟。

成品展示：

本次系列美育课程跳出枯燥理论说教，以故事科普加动手实践的形式开展教学，贴合小学生兴趣特点，收获合作机构、家长与学生的高度认可。