深耕德育守初心,薪火相传育桃李——太原市第四十八中学校文华校区2026年德育工作会议暨第十六届班主任节
太原市第四十八中学校文华校区
2026年德育工作会议暨第十六届班主任节
育人之本，在于立德铸魂；三尺讲台，承载润物初心。为进一步夯实学校德育工作根基，总结优化班级管理方法，凝聚班主任育人力量，传承深耕教育的工匠精神，我校于2026年6月3日下午顺利召开太原市第四十八中学校文华校区2026年德育工作会议暨第十六届班主任节。
从初一初见、初二相知，到初三惜别，我们对老师的理解与感恩，在时光里慢慢沉淀。恰逢班主任节，我校三个年级的学子，以三种温柔的方式，向朝夕相伴的班主任，献上最真挚的青春告白。
初一学子以画笔为礼，将日常里最动人的瞬间一一描摹。是讲台前认真授课的身影，是课间温柔叮咛的模样，是耐心陪伴我们成长的模样。没有华丽的技法，只有最纯粹的喜欢；没有繁复的修饰，只有最真诚的敬意。一笔一画，皆是恩情；一纸一画，皆是初心。
初二学子以文字为笺，记录朝夕相处的温暖日常，诉说眼中最真实的班主任。您是传道授业的良师，亦是默默守护的家人。班里的点点滴滴、我们的情绪起伏、每一次进步与懈怠，都被您细心珍藏、认真对待。一纸素语，写不尽师恩浩荡；寥寥字句，道尽少年心知。原来最好的师生情，便是我慢慢长大，慢慢读懂您的用心。
初三学子寄情未来、落笔致谢，以青春之名写下心底告白：回望三载相伴，感念谆谆教诲；不负悉心栽培，笃定前路远方。我们将带着您的期许与勇气，奔赴滚烫前程、逐梦山海。也愿我们最敬爱的班主任：岁岁安然，万事顺遂，桃李芬芳，岁岁年年皆圆满。
十年坚守，初心不改；十年耕耘，岁月生香。会议特设十年班主任专项分享环节，深耕班主任岗位十载的郭鹏飞老师登台分享。
回首从教之路，他从青涩新人成长为资深班主任，以日复一日晨昏相伴的细致日常，沉淀出接地气的带班妙招。结合真实育人案例，他分享特殊学生转化方法：面对情绪叛逆、孤僻内向的孩子，放弃粗暴说教，用共情安抚、家校协同、文体活动疏导心结，耐心引导孩子走出自我封闭；秉持尊重包容的育人信条，聚力打造温情班集体，让教室成为学生在校的“第二个家”。字字皆是一线实战心得，为在场班主任拓宽班级管理思路、优化德育方式提供宝贵借鉴。
教育薪火，代代赓续。资深老班主任立足数十年育人经验，倾情分享、倾囊相授，为青年班主任传经送宝。
邢俊江老师围绕家校共育分享宝贵带班经验：家校沟通以共情为根基、凭专业筑牢底气，育人中保有包容之心却严守教育底线，明确家校共育绝非教师孤军奋战，需要家校双向奔赴、携手并肩，为在场班主任带来务实的育人思路。
张玉梅老师在经验分享中细化学生请假分层管理办法：针对病痛请假，暖心推送课业、返校结对帮扶，帮孩子重拾融入感；面对厌学请假，根据家长监管与否分类施策，以降低学习难度、特长培养、出勤激励疏导厌学情绪；对有辍学倾向的学生严守管理底线，逐级上报德育部门、依规督促就学，用精细化处置破解请假管理难题。
她们沉稳务实的育人理念、温暖包容的教育初心、行之有效的管理方法，为青年班主任提供了宝贵的借鉴，搭建起老带新、传帮带的优质育人交流平台，让德育经验在传承中焕发新生。
太原市第四十八中学校副校长田巧丽在致辞中总结班主任三大育人亮点：立足日常点滴抓好习惯养成，引导学生从他律走向自律；依托班会、谈心与学科思政做好价值引领，厚植责任担当意识；用心关注学生情绪变化，借助书信沟通开展心理疏导，用温情陪伴助力孩子直面挫折。同时勉励全体班主任锤炼管理、陪伴、引领三项能力，坚守育人初心，在陪伴学生成长中收获教育幸福感。
太原市第四十八中学校校长景涛结合过往德育亮点，肯定我校班主任善于创新、细心育人的优良作风。此外，景校长指出下学期要把班级集体主义建设作为德育核心，常态化开展批评与自我批评，化解学生人际矛盾与冷暴力问题；立足日常值日、结对帮扶等班级小事夯实集体教育，以爱班集体作为爱国主义培育的起点，将家国教育融入班级活动，用爱国主义引领班风建设，实现从小爱集体到大爱祖国的循序渐进育人；学校将全力为班主任撑腰护航，抓实手机管控、仪容规范、校外骑行整治等常规管理，稳步提升德育实效。
一场会议，一次沉淀，一场成长。本次德育工作会议暨班主任节专题会议，既是一次工作总结、经验交流会，更是一次初心淬炼、思想赋能会。从各年级细致周全的会前筹备，到领导精准领航、骨干倾情分享、前辈薪火传情，每一个环节都饱含着我校德育团队的责任与热爱。未来，我校全体班主任将以本次会议为契机，传承育人初心、汲取前行力量、精进管理能力，以更饱满的热情、更务实的作风、更温暖的教育，深耕德育沃土，守护学生成长，书写我校立德树人的崭新篇章！
【2026年第88期】
撰稿| 贾 倩
编辑| 贾 倩
图片| 贾 倩
审核| 田巧丽
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