考察组先后走访了杏花岭区教体局、后小河小学、山西省实验小学及晋源区第十小学等单位。在杏花岭区教体局,对方详细介绍了“五育融合六维联动:赋能杏花校家社协同育人新生态”的特色做法,通过六维机制整合学校、家庭与社会资源,构建起全方位育人网络。在后小河小学,考察组重点了解了区域心理健康教育及集团化办学经验,该校以心理辅导中心为枢纽,形成“预防—预警—干预”闭环体系,同时通过集团内师资流动、课程共建实现优质教育资源共享。山西省实验小学通过项目式学习、个性化学程等路径激活学生内生动力。晋源区第十小学作为山西省实验小学教育集团跨区托管校,其“品牌输出+本土融合”的托管模式实现了新建校的快速优质发展,为跨区集团化办学提供了鲜活样本。