活动伊始，太原五中副校长刘晓瑜致辞。刘校长代表学校对各位教育同仁的到来表示热烈欢迎。他指出，心理健康是青少年成长成才的基石，家庭教育是学校教育的重要支撑，太原五中始终坚持立德树人根本任务，高度重视学生心理健康成长与家校协同育人体系建设，将心育工作深度融入教育教学全过程。学校将以此次主题月活动为契机，持续深化心理健康教育实践，全力搭建家校沟通桥梁，用心守护每一位学子的心灵家园，助力学生阳光、健康、自信成长。
随后，太原市教研科研中心主任王威亚讲话，王主任围绕全市心理健康教育与家庭教育工作发展现状，深刻阐释了开展“515”“525”主题月活动的重要意义，明确了新时代背景下加强青少年心理健康防护、提升家庭教育指导水平的核心目标。他希望全市各学校以此次活动为抓手，强化责任担当，丰富教育形式，推动心理健康教育与家庭教育深度融合，切实提升育人实效，为全市青少年健康成长筑牢坚实保障。
会议第三项太原市教研科研中心心理教研员贾莉莉老师对本次主题月活动方案进行详细解读，并逐项布置后续活动具体要求。贾老师围绕活动主题、时间安排、核心内容、实施路径等方面逐一说明，为全市各学校有序开展心理健康教育与家庭教育指导系列活动指明方向、明确标准，推动各项心育工作落地落细、走深走实。
在公开课展示环节，太原五中青年教师李佳颖聚焦归属感，带来了一堂精彩纷呈的心理健康教育公开课。李老师立足学生身心发展特点与成长需求，以生动有趣的教学形式、贴近学生的教学内容，巧妙引导学生感受归属感，课堂氛围轻松活跃，师生互动热烈有序，充分展现了太原五中青年教师扎实的教学功底、学校心育课堂的优质建设成果与五中学子的灵活思维，也为全市中小学心理健康教育课堂教学提供了可借鉴的优秀范例。
活动最后，山西医科大学第一医院主任医师，博士生导师刘志芬带来专题科普报告。刘主任结合青少年心理发展规律与家庭教育常见痛点问题，聚焦NSSI的研究进展与心理干预，用专业的理论、鲜活的实践案例、实用可操作的方法，为在场参会人员普及青少年心理干预的技巧做法，让在场人员收获满满、深受启发。
