阳春四月，惠风和畅，三晋大地生机盎然；晋浙携手，美育同行，戏曲教研共话初心。2026 年 4 月 9 日上午，一场跨越千里的美育教研盛宴，在我市艺术 “新三科” 戏剧基地校 —— 太原市实验中学校温情启幕。
为深化我市中学戏曲课程教学改革，落实立德树人、以美育人的根本任务，搭建跨区域优质教育教学经验交流平台，太原市教研科研中心组织全市 145 名中学音乐教师及中研班成员，与 23 位远道而来的浙派名师相聚一堂，共同启动 “晋浙和鸣・美育共研” 浙派名师太原中学戏曲教学研讨活动。大家以戏曲为媒，共话美育初心，共探教学良方。本次活动由太原市教研科研中心音乐教研员姚永庆老师主持。
此次活动中，浙江省教育厅浙派名师音乐代表团不远千里奔赴三晋，聚焦义务教育与高中阶段音乐教育，围绕戏曲课堂教学开展东西部跨区域、全方位的深度研讨，深入调研太原校园美育工作与文化建设，充分发挥名师示范引领作用，以交流促成长，以研讨强队伍，为两地音乐教育搭建起互学互鉴的坚实桥梁。
本次研讨活动紧扣戏曲教学实操与教研创新两大核心，精心设置课堂教学示范、主题教研分享两大板块，六位浙派名师轮番登场，带来兼具理论高度、实践深度与教育温度的精彩展示，全方位解锁中学戏曲教学新思路，助力太原戏曲音乐课程教学质量与教研水平全面提升。
课堂示范精彩纷呈，
沉浸式感受戏曲美育魅力
钟秋红：深耕京剧鉴赏，构建专业教学路径
浙江舟山教育学院钟秋红老师，以《探梅寻韵，高中京剧音乐的教学路径》为题，结合《京剧大师梅兰芳》课例，立足“宏观构课立框架、微观施策破难点”的教学思路，从顶层教学理念设计，到具体教学环节拆解，系统梳理出五条专业且实用的京剧鉴赏教学路径。
课堂以听觉导入锚定核心素养，以示范引领打破学习壁垒，以梯度探究深化艺术理解，以视听结合浸润学生心灵，更将梅派艺术中的家国情怀、工匠精神融入教学，实现美育与德育的深度融合。这场分享直击一线教学痛点，为高中京剧教学提供了可借鉴、可复制的实操范式，推动戏曲教学从“普及”走向“深耕”。
陈银菊：解码京剧现代戏，传承中探寻创新
浙江省嘉善中学陈银菊老师带来公开课《京剧现代戏》，带领学生从舞美、题材、表演、音乐四个维度，对比剖析传统京剧与现代京剧的艺术差异。课堂以《望人间》《家住安源》等经典唱段为载体，深入解读现代京剧在唱腔、念白、音乐、伴奏上的创新手法，让学生清晰感知：京剧现代戏是对传统艺术的继承与发展，而非背离。
传统戏与现代戏如同京剧的两翼，在传承与创新中交相辉映，让国粹艺术跨越时代，始终焕发蓬勃生命力，也让学生在对比赏析中，读懂传统戏曲的时代活力。
金一好：体验式教学，让非遗彩调浸润童心
浙江省文成中学金一好老师的《泥土芬芳里的快乐戏韵——〈王三打鸟〉赏析》一课，以一把折扇巧妙导入，用趣味动作解锁戏曲“虚拟性”留白美学。课堂上，学生通过对比跟唱，感受丑角与花旦的声腔差异；通过方言念白、角色演绎、现代情境改编，亲身体验戏曲程式化表演的独特智慧。
“听懂戏曲背后的山水人情，你就是非遗传承者”，金一好老师用生活化的体验式教学，让非遗传承不再是空洞口号，化作学生可感、可唱、可创的真实体验，在心底种下文化传承的种子。
洪秀英：品越韵之美，沉浸式感知戏曲精髓
浙江省杭州市淳安县教育发展研究中心洪秀英老师，带来《越剧——品味“初见”之美》课堂展示。课堂紧扣越剧艺术精髓，以“越白－手势－唱腔”为主线，打造沉浸式戏曲体验空间，引导学生在念、做、唱、演的实践中，深度感受越剧的文学美、形体美与唱腔美，实现“演唱+表演”融合教学的完美演绎，让学生沉浸式领略江南戏曲的温婉韵味。
高颖雯：京韵融新潮，让国粹贴近青少年
浙江省海宁高级中学高颖雯老师，以“京剧元素融入流行音乐”为主题，从时代意义、艺术路径、教学实践、理性反思四个维度，分享“京韵新声”的融合教育思路。借助当下国风音乐热潮，通过多维度艺术融合，让京剧以更贴近青少年的方式焕发生机；同时坚守“守正创新”原则，拒绝肤浅娱乐化，以音乐为媒，厚植学生文化自信。
王巧玲：全域化推进，打造非遗育人标杆
王巧玲老师以浙江绍兴柯桥区十余年美育实践为蓝本，分享了“政策引领、课程支撑、资源协同、活动赋能”的戏曲传承全域推进模式。从编写地方教材、开发校本课程，到联动专业剧团、举办校园赛事，构建起完善的戏曲育人体系，打造出可复制、可推广的非遗教学范式，为区域戏曲美育落地提供了宝贵经验。同时，王老师结合一线教学实例，分享多模态戏曲教学策略，用趣味互动、专业方法拆解教学难点，让学生在沉浸式体验中轻松感受戏曲魅力，落实艺术核心素养培育。
教研总结凝共识，
美育征程再出发
活动发起人杭州师范大学丁星教授对整场研讨活动进行总结，充分肯定了晋浙两地美育交流的价值与成果，勉励两地教师以此次活动为契机，持续深耕戏曲美育教学，助力传统文化传承。
整场研讨干货满满、收获丰硕，浙派名师们精湛的教学功底、前沿的美育理念，为太原市中学戏曲教学打开了全新视野，注入了强劲活力。
活动最后，太原市音乐教研员姚永庆老师对全体参会教师提出三点希望：
一是学以致用，将本次学到的教学理念、实操方法带回课堂，落地见效；
二是守正创新，传承戏曲精髓，贴近学生、贴近时代，让戏曲课堂活起来；
三是勇于实践，坚守以美育人、以文化人初心，让戏曲艺术在校园生根开花，厚植学生文化自信。
一场相遇，一份收获；一次交流，一生共进。此次“晋浙和鸣·美育共研”戏曲教学研讨活动的落幕，不是终点，而是晋浙两地美育交流的全新起点。
未来，两地将继续携手共进、互学互鉴，持续深化戏曲美育教学研究，不断提升音乐教学质量，让中华优秀戏曲文化在校园里薪火相传、生生不息，让美育之花在三晋大地与江南沃土绚烂绽放！
