太原外语科技实验中学校2025年度十件大事

2025年我校高考参考人数220人，其中39人达特控线，占比17.7%，物理方向24人，历史方向15人；120人达本科线，占比54.6%，物理方向67人，历史方向53人（以上均不含艺体类）。    

2025年中考参考人数172人，96人达普高录取线，占比55.8%，其中700分以上71人，800分以上3人，全校最高分为811分，数学、物理、化学单科满分各2人。升学成绩远超上级主管部门对我校的设定目标。

我校深耕课堂提质，先后开展两项核心教研活动。校长约课：2025年12月1-3日，杨旭宏校长牵头第2期“校长约课”，与5位高中历史教师研备授课，校领导随堂观察、精准点评，践行“以生为本、以教为基”理念；听课-评课-展课：9月15-19日数学组15位教师开展公开课，127人次听课，22日完成评课，12月18日陈媛媛、李雪峰老师展课，特邀太原市第29中学柴有茂校长指导。杨校长强调，学校将以“校长约课”为引擎，以“听课-评课-展课”为平台，引导教师对标“五实”标准，优化教学设计，锤炼师资能力，让教育有温度有深度，赋能学校高质量发展。

2026年1月13日，学校“青蓝工程”第一学期学员教学汇报课顺利举行，王卫东副校长、王成钢主任、贺全主任等领导亲临现场听课指导，汇报课集中展示了青年教师的专业素养与“青蓝工程”阶段性育人成效。今后，学校将持续深化“青蓝工程”建设，引导青年教师在“精”字上深耕、在“实”字上笃行，传承优良教学传统，积极探索创新路径，以课促研、以研促长，不断提升教学能力，共促学校教育教学高质量发展。

2025年8月30日，学校开展2025-2026学年度首次校本全员培训。郝冀萍处长做专题讲座，王利平、张平伟老师分享毕业班工作与外出学习心得。杨旭宏校长强调教育工作者需坚守“良心、操心、匠心”，守良心是教育工作者的底色，怀操心是教育工作者的担当，砺匠心是教育工作者的追求，鼓励全体教师将培训成果转化为课堂实效。

本学期，学校组织申报的山西省教育科学“十四五”规划课题顺利结题，为学校教育教学发展提供了实践支撑；4位教师的太原市第八届教师“个人课题”成功立项，彰显了我校教师以研促教、深耕教学的专业追求。课题结项与立项是我校教科研工作的重要成果，更是推动教学提质增效的新起点。学校将以此为契机，持续聚焦教学痛点难点开展深度研究，推动科研与教学深度融合，以高质量教研赋能课堂革新，助力教师成长，不断提升办学水平。

2025年11月，校刊《知行》第八期顺利编辑成册，共收录稿件百余篇，内容涵盖校领导思考、校园动态、科研成果等。本期将“悦读悦享”调整为“他山之石”，新增“青蓝工程”专栏，突出教师队伍建设。学校将继续立足校本文化，广泛征集优秀作品，丰富稿件，把校刊打造成展示校园文化、凝聚师生智慧的特色平台。

学校扎实开展“学雷锋文明实践”主题系列活动，通过主题班会、志愿服务、爱心帮扶等多种形式，引导学生践行雷锋精神。组织学生走进派出所、社区，沉浸式体验基层服务，开展环境整治等志愿服务，将雷锋精神融入日常，在全校营造崇德向善、乐于奉献的浓厚氛围，让文明新风在校园落地生根，切实提升了学生的社会责任感和道德修养。

2026年1月初，我校第五届“阳光下成长”校园文化艺术节圆满落幕。本次活动主题为“风华正茂扬意气  当歌时代燃青春”，活动经12月初精彩角逐，遴选出14个优秀节目参与展演。包含声乐、舞蹈等多艺术类别，涉及13个社团学生参演。充分展现了同学们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，不仅丰富了校园文化生活，更以美育人、以文化人，让学生在艺术实践中收获成长、绽放光彩。

学校科技社团积极投身各类科普创新赛事，屡创佳绩、斩获多项荣誉。在第十一届全国青年科普创新实验暨作品大赛山西赛区竞赛中，我校学子脱颖而出，荣获一等奖；随后在该赛事全国总决赛中，摘得三等奖；在第40届太原市青少年科技创新大赛中，参赛作品荣获一等奖。与此同时，学校还被山西省科学技术协会授予“优秀组织单位”称号。系列赛事的优异表现，彰显了我校学子扎实的实践能力与突出的创新素养，更为学校科学教育的深化推进、创新型人才的培育培养筑牢了坚实的基础。

学校持续推进智慧黑板安装与通用教室标准化建设，配齐配足教学核心硬件，完善基础教学设施配套，着力优化课堂教学环境，有效打通了数字化教学落地最后一公里。优质教学资源高效触达课堂，既满足了日常教学基础需求，也适配了多样化教学模式开展，切实筑牢教学工作硬件根基，全力保障学校教育教学工作有序、高效推进，为提升教学质量、赋能教育高质量发展奠定坚实基础。