2025-2026学年第一学期八年级期末学业诊断语文试题参考答案及等级评定建议
一、语言积累与运用（17分）
(2）让文化根脉深植精神沃土，照亮心灵家园！
（共2分）
2.(1）悠然见南山 无风水面琉璃滑
(2）曾益其所不能 似曾相识燕归来
(3）恨别鸟惊心 东风不与周郎便
报君黄金台上意 提携玉龙为君死
（错字、多字、漏字均不得分，每空1分，共8分）
3．您能向我们整体介绍一下天龙山石窟吗？
（符合语境即可，内容1分，表达得体1分，共2分）
4.(1）东魏时期
(2）精湛的雕刻技艺、细腻的表现手法、鲜明的时代特征、丰富的生活气息
（第1空1分，第2空2分，共3分）
二、阅读（40分）
（一）
5.(1）使……迷惑（惑乱）
(2）铠甲和头盔，这里用作动词，披甲戴盔
(3）保全
（每空1分，共3分）
6.(1）文帝被他感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。
(2）徐将军可以说是有周亚夫那样的名将风范了。
（第（1）题2分，第（2）题1分，共3分）
7．示例1：我选 A ，真将军也是大丈夫。汉文帝劳军，周亚夫率领细柳官兵守备不懈，两度阻拦文帝入营，恪尽职守，是大丈夫"立天下之正位"的体现；天子驾临，周亚夫不行跪拜礼，坚持"以军礼见"，不卑不亢，符合大丈夫"威武不能屈"的准则。治军严明、恪守礼法、刚正不阿，周亚夫是"真将军"，亦是"大丈夫"!
示例2：我选 B ，将军当如此。两位将军都能做到治军有方、恪尽职守。匈奴入边，将军周亚夫牢记使命、令出如山，"军士吏被甲，锐兵刃"，没有因天子驾临而废弛军纪，时刻守备森严；曹操巡营，诸军躁动，将军徐晃独能整肃营伍、稳控军心，使"军营整齐",可见治军有方。二人堪称将军之楷模。
（围绕给定句子论述2分，结合选文内容分析2分，共4分）
【参考译文】
徐晃整顿军队返回摩陂时，曹操到七里外迎接，设酒宴大会众将。曹操举杯向徐晃敬酒，慰劳他说："保全樊城、襄阳（两座重镇），都是将军的功劳啊。"当时各路军马都已集结，曹操巡视各营，其他军营的士兵都擅自离开阵列围观，只有徐晃的军营整齐肃穆，将士们坚守战阵，纹丝不动。曹操赞叹道："徐将军可以说是有周亚夫那样的名将风范了。"
（二）
8．向日葵执着向光的身影和日照的阳光让作者联想到执着于"光"的灵魂，刘勰便是其中一位。他执着探寻文章之"道"、创作之"心"，以深邃、理性的"光"照耀后世的文学寻梦航程。这样写既能衬托海边向日葵追光的执着，又以先贤联想略作摇曳，避免行文单调，加深了文章的思想文化底蕴。
（内容分析2分，写作意图2分，共4分）
9．示例：画线句运用比喻的修辞手法，将"金色的花瓣"比作"流动的火焰"，又把花瓣摩擦的声响和海浪拍岸的轰鸣比作"奇特的交响"，生动形象地勾勒出向日葵在海风里摇曳时明艳鲜活的姿态，彰显了花瓣柔韧铿锵的特点，极富生命力，能让读者强烈感受到作者的喜爱、赞美之情，有身临其境之感。
（角度1分，内容分析1分，表达效果1分，共3分。其他角度合理也可得分）
10．我身边的社区志愿者王大爷，便是有着"向阳"品性的人。他年过花甲，却总主动承担起社区里的大小事：清晨清扫楼道的杂物，雨天检查单元门口的积水，还自发组织邻里的读书分享会。王大爷从不抱怨辛苦，脸上总挂着笑意，就像向日葵追着阳光一般，用热忱与担当温暖着整个社区，将积极向上的"向阳"品性，融进了日复一日的付出里。
（事例2分，阐明"向阳"品性内涵2分，共4分）
11．示例：《红岩》结尾的"红光"与"朝霞"是暗夜后的黎明特有的景象，身陷渣滓洞、白公馆的革命志士，在重庆解放的黎明遥望到的这两种景象，既象征着国民党反动统治即将覆灭、革命胜利的曙光已然降临，又寄托着先烈们至死坚守的建立新中国的崇高理想，更代表着永不磨灭的革命精神激励着后人传承遗志、奋勇前行。
（象征意义2分，结合名著具体内容分析2分，语言1分，共5分）
（三）
12.(1）千变万化，多姿多彩
(2）材料 (3）内涵丰富，意境深邃
(4）文化符号
（每空1分，共4分）
13."仅"的意思是"只有"，强调"多孔薄墩"桥墩厚度极小，设计因地制宜，令人惊奇，体现了说明文语言的准确性和严谨性。
（释义与分析各1分，共2分）
14．这段话运用了举例子和引用的说明方法，举了人们在长安灞桥折柳而别、在西湖断桥借伞定情等事例，又引用了"半烟半雨溪桥畔"等诗句，生动具体地阐释了桥作为文化符号的功能，增强了说明的权威性与说服力。
（说明方法2分，作用1分，共3分）
15．各位朋友，鱼沼飞梁造型独特，建于北魏时期，距今已有1500多年的历史，是我国现存唯一一座十字古桥。鱼沼长15米，宽18米；飞梁由34根八角形石柱支撑，如飞鸟展翅，连接南北，贯通东西；桥上汉白玉栏杆古朴雅致，与鱼沼美景相得益彰。设计匠心独运，令人叹服。
◇抓住说明特征2分，运用两种说明方法1分，说明有序1分，语言字数1分，共5分）
三、作文（40分）
16．评分说明：
一类：(40~36分）立意较深，结构严谨，内容充实，富有文采，感情真挚，表达有创意，符合文体要求；
二类：(35~32分）中心明确，结构完整，内容较充实，语言流畅，感情真实，符合文体要求；
三类：(31~28分）中心基本明确，结构基本完整，内容单薄，语言基本通顺，基本符合文体要求；
四类：(27~24分）中心不明确，语言不够通顺，但有一个相对完整的内容；
五类：(0~23分）没有中心，没有内容，没有结构，语言不通，没有文体。
扣分说明：
1．不写题目扣2分；
2．每三个错别字扣1分，重复的不计，扣分不超过3分；
附：卷面书写，共3分
评分说明：
端正、整洁，是规范的正楷或行楷字3分；
较端正、整洁，是较规范的正楷或行楷字2分；
不端正，也不整洁，字体不规范1分；
书写混乱，难以辨认，酌情给1分或0分。
