拥抱心灵微光守护校园心“晴”----太原路小学开展“5月心理健康教育活动月”主题活动
心理健康是快乐成长的坚实基石,良好心态是逐梦前行的不竭动力。正值五月心理健康教育活动月,牡丹区太原路小学积极开展心理健康主题教育活动。引导同学们学会调节情绪、接纳自我、友善相处,以积极乐观的心态从容面对学习与生活,争做阳光开朗、自信向上、身心健康的新时代“和正”小学生。
同学们通过自制个性名片、分享自身闪光点、集体宣誓等趣味环节,进一步认识自我、接纳自我。整场活动氛围轻松融洽、温情包容,切实增强了学生的自信心与语言表达能力。班级同步设立“每日夸夸角”,并联动家长协同共育,构建起常态化心理健康教育模式,护航孩子们向阳成长。
同学们参与“表情猜猜猜”趣味游戏,认识各类基础情绪。大家动手制作情绪面具,大胆抒发内心真实感受,同时学习深呼吸、倾诉沟通等实用的情绪调节方式。活动中,大家逐步掌握情绪识别、情绪表达与情绪疏导的方法,稳步提升情绪管理能力,学会平稳把控心绪,从容做情绪的小主人,以良好心境拥抱每一天。
为培养学生合作意识与团队精神,学校开展“合力运球”心理趣味活动。同学们两人一组,背对背或面对面夹球前行,全程不用手触碰,在默契配合中完成挑战。孩子们在游戏中学会沟通、信任与包容。寓教于乐的活动形式,有效锤炼学生心理素质,进一步增强团队协作素养。
在“突出重围 向阳生长”团体心理辅导活动中,同学们直面成长挫折,舒缓身心压力,涵养坚韧品格。活动以沉浸式突围游戏为核心,学生在体验中感受压力、坚持与突破,学会直面困难、团结协作。游戏后,大家结合学习与交往实际分享心得,掌握积极应对挫折的方法,有效舒缓心理压力。
在“心有千千结”趣味心理游戏中,同学们通过围圈缠绕、换位打乱、协作解结的沉浸式体验,严守全程不松手、不指责的活动规则,依靠耐心沟通、彼此配合共同解开层层“绳结”,真切感受从迷茫困顿到突破释然的成长过程。在感悟分享环节,大家结合日常学习、人际交往中的真实场景畅谈收获,学会用包容沟通化解矛盾、化解隔阂。本次活动有效锻炼了学生的沟通表达能力,增强班级凝聚力,让孩子们懂得换位思考、团结互助,以豁达心态拥抱校园生活。
一笔一画间舒缓情绪,在专注绘画中释放压力,舒缓学习焦虑。学生用心完成专属作品,感受内心平静。此次活动让学生学会调节心态,培养专注力,在艺术体验中收获从容与治愈,以更积极乐观的心态面对学习生活。
在本次系列活动中,同学们积极参与互动体验,充分认识到情绪管理、友善交往、接纳自我的重要意义,学会合理调节负面情绪、从容面对学习挫折、与同学和睦相处的方法。活动帮助学生缓解心理压力,摒弃消极内耗,树立自信自强、积极向上的人生态度,营造出温暖和谐、阳光向善的班级氛围,切实提升全体学生的心理健康水平。愿每一位同学都心怀阳光,健康成长!
编辑 | 朱秋慈 杨亭亭
图片 | 各级部老师
初审 | 陈娜
复审 | 董晓玲
终审 | 袁琦