4月，大东关小学首届校园风筝节活动启动。活动日里，同学们早早来到操场上，大家手持画笔、或坐或趴，在风筝上仔细勾勒图案、细细上色。先绘制好的学生，两两配合，一人稳稳托着风筝，看准风向抬手放飞；另一人紧握线轮，迎着春风快步奔跑，校园上空瞬间被飞舞的风筝装点得绚烂多姿。在为期一个月的校园风筝节里，900余名学生用绘纸鸢、诵诗词、逐春风的方式，感受传统文化，放飞童年梦想。
在为期一个月的校园风筝节里，一堂堂主题班队会生动开展，扎纸鸢、诵读古诗、讲风筝的历史，鲜活有趣的课堂，让传统文化走入同学们的心中。
谈起各具特色的风筝主题班队会，大东关小学教导主任刘锐说：“我们先组织各班开设和风筝有关的主题班队会，形式各有特色，有视频讲解的、组织故事分享的、诵读诗词的，有几个班做得很有特色，孩子们很喜欢。”
五年四班开展“乘着春风放纸鸢”主题班会，每个同学提前查找资料，互相分享。班会上，同学们认真学习与风筝相关的知识。“风筝有两千多年的历史了，最初是用于军事传递信号，后来成为民间活动，还和健康长寿有关。”五年四班的栗一鸣分享的内容很丰富。他说：“我还背了好几首描写纸鸢的古诗，古人笔下的纸鸢好美啊。”
四年三班则是深度发掘了纸鸢的制作方法，开展“风筝四艺——扎糊绘放”主题班会。同学们通过亲手体验制作，劈削竹子制作骨架，再把纸张裱糊到骨架上，每一步都小心翼翼，生怕破坏了这份古老的手艺。“老师从制作过程讲起，让同学们了解古代制作工艺，感受匠人精神。”刘锐看着同学们专注制作的身影说：“这种沉浸式的学习，孩子们可感可知，受益匪浅。”
最热闹的环节，莫过于现场手绘与放飞风筝。孩子们三人一组，趴在操场上专心创作，画笔起落间，颜料沾在了小手、脸颊和衣袖上，孩子们却丝毫不在意。创作过程中，大家天马行空，自由发挥。“我准备在风筝边缘画上绿色的藤蔓，中间画上一个放风筝的小女孩，是我自己。”四年级的牛嘉怡手握画笔，一边仔细画画一边说道。“我画的是玉兰花，那天我去公园看到玉兰花开了。”侯子涵在旁边补充道。还有的题写古诗、画漫画角色、画星球海洋，孩子们手中的风筝，色彩斑斓、童趣盎然。
“和好朋友一起画画、放风筝特别有趣，完成作品后很有成就感。”“我希望以后学校多办这样的活动，我们还有很多想法。”……活动结束后，孩子们你一言我一语，畅谈着自己的感受，脸上洋溢着纯真的快乐。该校校长赵志军看着这群在操场上围坐一圈的孩子们，介绍起组织此次活动的初衷。赵志军说：“这是我们推行‘课间15分钟’的一种新尝试，每个月有不同的课间活动内容。制作风筝是一次很好的动手实践活动，不同的年级有不同的任务，孩子们分工协作、互相配合，在合作中提升团队意识。”
纸鸢乘风而起，童趣洒满校园。手绘创作结束后，操场上迎来了最热闹的放飞时刻。迎着和煦春风，孩子们牵着线、奋力奔跑。“快看，我的风筝飞起来了！”一只只造型各异、色彩绚烂的风筝腾空而起，在蓝天上摇曳飞舞。
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