太原市“共研·共享·共进”区域教研共同体第三组活动纪实(一)——高三英语专题讲座

专题讲座

为帮助高三学生调整备考心态、掌握高效复习方法、明确最后40 天冲刺路径，2026 年 4 月 27 日，我校有幸邀请到太原市教科研中心英语教研员李莹老师为我校高三学生做了“Go For 150” 高考英语备考专题指导活动。本次活动由副校长阎君主持，教研室主任姜明仙、太原市“共研·共享·共进”区域教研共同体第三组英语教师、同频共振教研共同体老师们及全体高三学生共同参与聆听。

讲座紧扣高考英语“从考知识到考素养”命题逻辑，解读创新情境下批判性、探究性思维的考查要求，指导师生摒弃单纯应试技巧，聚焦题型靶向突破与能力提升。李老师结合太原二模及历年高考真题，梳理各题型提分要点，拆解读写核心能力的答题标准与技巧，重点讲解应用文双向交际表达及读后续写的情节逻辑、细节描写与伏笔回扣方法。

李老师结合高考实战，讲解各题型时间分配策略，指导学生科学规划答题节奏，避免耗时不均问题，提升答题效率与得分率。讲座设置互动实操环节，李老师展示典型范文，引导学生自主查找8处常见错误，学生踊跃参与，在演练中深化答题规范与语言准确性认知；同时引导学生树立成长型思维，通过“练、思、悟”自主提升，借助AI工具培养自主学习与批判性思维。

此次专题讲座内容务实、针对性强，兼具理论高度与实战价值，让参会师生在沉浸式学习中全面明晰了高考英语考查重点与科学备考路径，掌握了可直接落地的答题技巧、时间分配方法与写作规范，有效缓解了冲刺阶段的备考焦虑，极大提振了备考信心。活动进一步推动师生更新备考观念，强化思维品质训练与自主复盘提升，为高三最后阶段精准发力、高效提升英语成绩提供了有力指导，为全体高三学生平稳迎战高考、实现理想目标筑牢了坚实基础。