太原城市职业技术学院心理情景剧

前言

比赛现场氛围热烈，来自七个系的九支参赛队伍轮番登场，表演真挚动人、情感饱满细腻。各队伍紧扣大学生日常心理健康核心，精准捕捉并刻画人物在不同情境下的心理波动，用生动鲜活的演绎，讲述着一个个贴合青春的成长故事。参赛剧目聚焦学业压力缓解、人际交往沟通、情绪调节管理、自我认知提升等校园高频心理主题，真实还原了大学生成长路上的人际摩擦、现实困境与自我突破等生活场景，内容扎根校园日常、贴合学生实际需求，既真切展现了当代青年在成长过程中面临的心理困惑，更传递出他们勇敢接纳自我、直面困境、积极向阳生长的良好精神风貌

经过多轮精彩比拼与专业评审团的综合打分，最终，信息工程系凭借极具感染力的舞台呈现与深刻的心理诠释摘得本次大赛桂冠，机电工程系荣获二等奖，工程经济系与校心理协会共同斩获三等奖。大赛落幕之际，心理教研室闫春雨老师受邀为本次活动作专业点评。她高度赞扬了全体参赛演员全情投入的创作态度与沉浸式的舞台演绎，同时结合整场展演的呈现效果给出了精准的优化指导：心理情景剧的核心魅力在于对人物内心冲突的深度挖掘与真实情绪的自然流露，相较于外在的舞台表演技巧，细腻的心理刻画与真挚的情感传递才是打动人心的关键。

本次心理情景剧大赛，不仅为同学们搭建了一个表达自我、疗愈心灵的平台，更在潜移默化中提升了全校学生的心理健康素养。同学们在角色演绎中释放成长压力，在情感共鸣中学会换位思考，进一步增进了同学间的理解与包容。下一步，学院将继续把心理健康教育摆在育人工作的重要位置，不断探索更具吸引力、感染力的教育模式，常态化开展形式多样、内容丰富的心理健康主题活动，引导广大青年学生塑造积极健康的心理品质，锤炼直面挫折的心理韧性，为建设和谐美好的校园育人环境筑牢心理防线