2026年太原市一模历史试题分析

      第一，重复性。这是其最基本的属性，也是同于自然规律的一种属性，由此也表明了历史规律的客观性。人们正是对历史现象的多次重复进行探索，抓住其内在联系，证明它是历史规律；一旦如此，它就在一定范围内具有了。

      第二，预见性。如果没有一定程度上的预见性，就不称其为历史规律（如唐太宗等总结出的“水能载舟，亦能覆舟”的规律，不仅适用于他以后的封建社会，也适用于现当代社会），这样，发现规律才有价值。

      第三，层次性。基于以上，某些历史规律适用于几种社会形态或整个人类社会，而更多的则只适用于特定的历史时期和地区，即所谓普遍规律和特殊规律。如生产力的发展、人类社会由低向高不断演进等，都是适用于一切时间和空间（历史时期）的普遍规律，是最高层次的历史规律。相对它们而言，其他具有规律性的现象、事物都是特殊规律，都具有偶然的因素；而在它们各自的层次上，又都是必然的规律。

      第四，不确定性或开放性。由于人的主观限定，即使是被揭示出来的历史规律，也要经由长期历史发展进程的检验，看它是否确是历史规律，尤其是看它究竟在什么层次上，或在什么范围内是历史规律。

    在进行表述历史规律，通常可以从唯物史观、动力学、决定论、综合因素等角度进行表述。就本题而言，则着重围绕制度的变迁切入，如地方行政制度、边疆管辖制度、监察制度、中央集权制度，也可以围绕统一多民族国家的发展这个宏观层面入手。

      实际上这道题一定程度上和19（3）有异曲同工，都在依据史实提炼共同之处，然后加以论述。

     19（2）中的“顺势”指的是一种潮流、时代特征，具有一定的发展趋势。本题的作答学生相对比较困难，学生需要紧抓“历史潮流”“创新式发展”两个关键词作答。对于潮流，实际上是考查背景。一般情况而言，背景的作答是学生的难点，而本题中两幅图片所反映的史实的背景还比较容易，难在“创新式发展”。学生必须明白，在这样的潮流之下，当时的美国和中国分别有怎样的创新举措，对国家发展有何意义。只有理解了这样的逻辑关系，才能写出符合题意的答案，如：美国顺应资产阶级革命与民族独立的历史潮流，发表《独立宣言》宣告独立，建立资产阶级共和制，摆脱英国殖民统治，为资本主义发展开辟道路；中国顺应改革开放与发展生产力的时代潮流，设立深圳经济特区，推行市场化改革，以开放创新激发经济活力，走出中国特色社会主义发展道路。

    19（3）中的“因势”可以理解为“因为这样的形势”，这个“形势”可以是时代背景，也可以是发展趋势。同时本小题的主题的关键词还有“阐释决策智慧”，因此要重点围绕采取的政策、举措等进行阐述。基于以上分析，本小题的论点主要要围绕本题的小标题拟定，如“制度创新是国家应对时代挑战的智慧决策”“符合国情的制度选择是国家发展的重要前提”“顺应潮流的改革是推动国家发展和社会进步的动力”等。如果观点拟定为“改革是推动国家发展和社会进步的动力”，这个表述是正确的，但是其却与本题的小标题不太相符，忽略了“因势”。所以，拟定论点的试题首要一点是关注19题的大标题和19（3）的小标题，2025年山西中考历史试题的19（3）的观点就是如此。

     以上是我的一些简单看法，若有不妥之处，请大家留言告知。