太原学院数学系2026年“返家乡”社会实践活动系列报道(二)
为深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,引导广大青年学生在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”,数学系学子积极响应“青春为中国式现代化挺膺担当”的号召,返回家乡、深入基层,开展了形式多样的社会实践活动。活动中,学生党员、入党积极分子、共青团员带头学习、带头实践、带头引领,主动亮身份、作表率,将理论学习与社会实践紧密结合。本期聚焦“扎根基层,淬炼青春” 主题,同学们深入县乡机关、街道村委,参与行政、治理与民生服务,在繁琐而温暖的基层工作中读懂国情民情,锤炼务实作风,用实际行动诠释新时代青年的基层情怀与责任担当。
实践学生:共青团员 刘晓菲(应用数学2301班)
实践地点:山西省大同市天镇县审计局
实践感悟:此次返家乡,我在县审计局参与实践工作,主要协助整理审计档案,对各类审计报告、凭证资料进行分类归档与电子化录入;跟随前辈参与日常审计核查,记录工作台账,核对财务数据,同时协助撰写简单的工作小结,在实践中熟悉审计工作的基本流程。这段实践让我收获良多,不仅掌握了档案整理、数据核对的基础技能,更体会到审计工作严谨细致、客观公正的职业准则,感受到工作人员求真务实的工作态度。
实践学生:中共预备党员 张琼倬(应用数学2301班)
实践地点:山西省晋中市介休市北关街道办事处
实践感悟:本次返家乡社区实践,我以严谨务实的作风投身基层,主要负责文件登记、分类、归档,及时呈交领导审阅,保障信息传递高效;同时认真接听来电、接待来访群众、传达会议通知,协助各部门沟通协调,并全程参与活动组织筹备。实践中,我始终坚守岗位、履职尽责,不仅熟练掌握了政务办公技能,更深刻领会到为人民服务的真谛,读懂了基层工作“上面千条线,下面一根针”的不易,学会了耐心担当,也清醒认识到自身不足。
实践学生:共青团员 刘怡欣(应用数学2302班)
实践地点:山西省临汾市尧都区金殿镇河南村
实践感悟:怀着对基层工作的好奇,我走进村委会进行了为期一月的实践。起初因不熟悉村情而有些迷茫,但跟随前辈们走村入户的过程中,我逐渐学会了用“拉家常”的方式与村民沟通。无论是登记信息、讲解政策还是协助调解纠纷,都需要耐心与换位思考。慢慢地,村民从陌生到主动招呼、坦诚交流。这份来自乡土的信任让我真切体会到:基层工作不在纸上,而在脚下。唯有俯身倾听、真心办事,才能真正走进群众心里。
实践学生:共青团员 王紫蕊(应用数学2303班)
实践地点:山西省忻州市定襄县语言文字工作委员会
实践感悟:此次返乡实践中,我于县语言文字工作委员会深入参与了相关工作:协助开展城乡语言文字使用调研,走访学校与社区,并走进校园举办推普宣传活动,通过生动形式向学生传递规范用语的重要性。同时,系统整理归档了历年语言文字工作档案,推动资料电子化与台账规范化。工作中,我始终以严谨态度对待每项任务,积极向同事请教,在实践中锻炼了沟通协调和事务处理能力。这段经历让我真切体会到,语言文字工作不仅是规范用语用字,更关乎文化传承、民生沟通与县域文明建设,也使我对如何以专业能力服务家乡有了更具体的理解。
实践学生: 党员发展对象 曹惠宇(应用数学2304班)
实践地点:山西省朔州市山阴县薛圐圙乡白坊村村委会
实践感悟:本次返乡实践,我在白坊村村委会协助整理了村务档案与村民信息,并运用计算机知识推动了档案电子化。同时参与了村内知青陈列馆的史料整理工作,系统记录了党史展板与知青实物资料。这段经历让我切实体会到基层工作的细致与温度,也深刻认识到,乡村振兴既需要扎实的服务与建设,也离不开一代代青年接续奋斗的精神传承。
实践学生:中共预备党员 宋佩芬(应用数学2304班)
实践地点:山西省朔州市应县中国共青团应县委员会
实践感悟:返乡期间,我在家乡政府参与了基层实践,多方面投入到家乡的建设与服务中。我协助调解村民纠纷,耐心沟通、协调,推动矛盾在基层化解;参与乡村环境治理,跟随团队开展河流巡查与垃圾清理,并积极宣传环保理念;在民政事务方面,认真整理与核对社保资料,确保特殊群体权益落到实处;此外还参与了当地民俗文化节的筹备工作,助力挖掘与传承本土非物质文化遗产。这段经历让我深入了解了家乡的实际需求与发展进程,也在实践中锻炼了沟通协调、解决问题和务实工作的能力,进一步坚定了回报家乡、服务基层的信念。
实践学生:共青团员 宋佳宇(应用数学2403班)
实践地点:山西省晋城市泽州县巴公镇东四义村村委会
实践感悟:本次返家乡实践中,我在山西省晋城市泽州县巴公镇东四义村村委会担任选举工作票选人,全程参与基层民主选举的组织与服务。具体负责选民登记核实、选票发放与回收、现场秩序维护及数据整理汇总,确保了选举流程的公开、公平与有序。通过这次实践,我深入理解了基层治理的运行机制与民主实践的真实内涵,提升了沟通协调与应急处理能力,也切身体会到乡村振兴中村民参与的重要性。
实践学生:共青团员 崔慧茹(应用数学2503班)
实践地点:山西省临汾市翼城县县委社会工作部
实践感悟:本次返家乡社会实践,我于翼城县县委社会工作部参与基层工作辅助,在实践中锤炼本领、感悟初心。工作中,我扎实完成党建台账整理、社区治理文稿撰写等实务,在前辈指导下熟悉业务流程,深刻认识到县委社会工作部统筹基层党建、治理与民生,架起党群连心桥、畅通服务“最后一公里”的核心作用。基层工作者扎根一线、实干笃行,把群众急难愁盼放在心上、落到实处的使命担当,让我对“为人民服务”宗旨有了更深体悟,厚植为民情怀、砥砺务实作风。此次实践既是能力历练,更是思想洗礼。
实践学生:段明铎(应用数学2503班)
实践地点:山西省临汾市尧都区刘村镇东宜村党支部
实践感悟:趁着假期返回家乡,我主动参与了刘村镇东宜村党支部组织的志愿打扫活动,拿着工具擦拭桌椅、清扫院落,不放过任何卫生死角。看着整洁一新的党支部办公环境,我深刻体会到志愿服务的意义,不仅用行动为家乡、为村党支部贡献了微薄之力,更在劳动中感受到了奉献的快乐,也读懂了基层党组织凝聚人心、服务群众的初心,这场实践让我的假期变得充实而有价值。
实践学生:共青团员 陈萧旭(数据计算2501班)
实践地点:山西省运城市临猗县县委大楼
实践感悟:初入县委考核中心,我对“考核”的理解还停留在表层。随着参与年度考核方案修订、绩效数据核验等具体工作,我逐渐认识到,考核不仅是评价,更是推动落实、激励担当的重要抓手。每一项指标都关联发展大局,每一组数据都需反复核验,每一份报告都力求客观准确。这段实践让我体会到基层工作的严谨与分量,也在公文写作、数据分析和沟通协调中提升了实务能力,进一步培养了责任意识与大局观念。
实践学生:张佳敏(数据计算2502班)
实践地点:山西省太原市尖草坪区摄乐村委会
实践感悟:实践期间,我积极参与村委会日常工作,协助完成村民档案整理、政策资料归档与医保社保信息录入,并通过通俗易懂的方式为村民解读政策。同时深入乡村一线,协助开展防溺水、反诈等主题宣传,通过张贴通知、入户讲解等形式普及安全知识。此次实践让我切实体会到基层工作的细致与重要,在服务中提升了沟通与执行能力,也进一步增强了服务家乡的责任感。
基层是青年了解国情、增长本领的最好课堂。从机关办公室到田间地头,从政策执行到矛盾调解,数学系的同学们在基层的广阔天地里俯身实干、虚心学习。他们用脚步丈量乡土,用真诚连接群众,深刻体会了“上面千条线,下面一根针”的基层治理智慧,也在服务奉献中淬炼了吃苦耐劳、担当负责的青春品格。这段宝贵的基层经历,必将成为他们未来人生道路上坚实而温暖的底色。