春启新程，研思致远。为深入落实新课标理念，用好新教材、提升课堂质量，2026年3月，太原市第三十七中学有序开展了春季新教材培训与开学系列教研活动，以素养为导向、以技术为赋能、以提质为核心，全面夯实新学期教育教学根基。
统筹部署
明站位、定方向、强担当
3月1日，学校召开教研组长大会，陈玉芳校长深刻解读“站位”的时代内涵与职业分量，要求全体教研组长牢记使命、找准定位，切实做到 挑大梁、当引领、作示范。教务处张楠楠主任、教研室杨梅主任围绕教学规划、教材研析、试题研讨、中考备考等重点工作进行统一部署，明确各年级任务清单。李晓东校长强调本学期继续严格落实128教研模式，优化教学闭环管理，为全校教研工作指明方向、压实责任。
专业引领
精研教材、赋能课堂
3月2日，在学校的精心组织与统筹安排下，全体教师分学科参加迎泽区新教材专题培训。本次培训紧扣单元整体教学、核心素养落地、AI技术赋能、命题研究等核心要点，一方面传递前沿教学理念，助力教师精准把握新课标核心要义，深刻理解新教材的育人导向；另一方面教授实用教学方法，有效提升教师专业素养与课堂教学实践能力。
深耕落实
以研促教、提质增效
3月2日-3月4日，各教研组紧扣培训精髓，迅速开展校内深度教研。通过命题研讨、集体备课、说题辩题、课例研讨等形式，统一教学重难点，优化教学策略；积极探索大单元教学、情境化教学、跨学科实践与项目式学习，推动教研成果真正融入课堂、服务学生。
此次系列教研活动，实现了学校有统筹、有引领、有落实的良好格局。下一步，太原市第三十七中学将持续深化教研改革，常态推进精准教学与分层备考，以研促教、以教提质，全力推动学校教育教学高质量发展！
