招生宣传丨筑梦之旅,艺术之光:太原理工大学艺术学院
太原理工大学艺术学院充分发挥山西地域文化与艺术遗产资源优势，注重艺术与科技、人文与理工的交叉融合，致力于服务山西经济结构转型和文化旅游产业的振兴发展，构建富有特色的人才培养和学科体系，围绕“融合资源、传承文化、以人为本、求实创新”的办学理念，以“厚基础、宽口径、高素质、强专业”作为人才培养目标，培养具有国际视野、创新思维和实践能力，能够满足文化事业和文化产业发展需求的综合型、应用型专门人才。接下来，让我们点击下方视频，跟随艺术学院副院长（主持工作）刘东霞教授一起，踏上筑梦之旅，感受艺术之光！太原理工大学艺术学院调整组建于2013年，前身可追溯至原山西轻院1964年开设的工艺美术专业，是国内较早开办设计类专业的院校之一。艺术学院现开设有工艺美术、环境设计、数字媒体艺术、绘画、视觉传达设计、文物保护与修复、音乐表演、舞蹈表演八个本科专业。其中工艺美术专业获批国家一流本科专业建设点，环境设计、数字媒体艺术、绘画专业获批山西省一流本科专业建设点。学院拥有设计学硕士学位授权点和艺术硕士（MFA）专业学位授权点，设计学是山西省重点建设学科。以传统人居环境研究、文化遗产保护、创意产品设计为研究方向与特色，近年来完成了山西传统聚落与窑洞民居改造设计，天龙山石窟、响堂山石窟数字复原，徐显秀墓、娄睿墓数字复原，岩山寺壁画数字化、红色遗址数字化，图书馆古籍修复以及山西非物质文化遗产绘本出版、山西地域品牌推广等项目，受到社会广泛关注。学院现有教职工135人，专职教师122人，其中教授5人，副教授33人，硕士生导师47人。在校本科生1328人，硕士研究生251人，构建了本、硕一体的人才培养体系。学院聘请海内外著名专家、学者担任客座教授，遴选40余名校外导师，均为行业内具有一定知名度和影响力的企事业单位有丰富实践经验的业务负责人，组建了一支专兼职结合的高素质、高水平师资队伍。学院拥有设计艺术国家级实验教学示范中心，中心面积9000多平米，实验设备2300余台（套），总价值3100万元。学院设有山西省高校人文社科重点研究基地——艺术遗产研究中心，同时也是科技部国家重点实验室——中国-葡萄牙文化遗产保护科学“一带一路”联合实验室成员单位。学院与山西古建筑与彩塑壁画研究院合作共建作为“山西省文物局重点研究基地”的山西文物保护科学与技术研究院。学院拥有可移动文物修复资质。学院还有山西省艺术设计研究生教育创新中心、山西省优秀传统文化艺术教育基地、山西省工艺美术研发基地等省级科研教学平台，并拥有4380平米的专业美术馆和700多平米的专业音乐厅。学院与山西省文物局、雅昌文化集团、中铁建工集团、山西省工艺美术协会、中国包装联合会、中影集团等机构和单位签订校企合作、实习实践基地与联合人才培养合作协议，密切关注民生需求和社会发展，通过平台建设、校企互动推动实践教学。艺术学院与中铁建工集团签订校企合作协议
并成立实践教学基地
艺术学院与汾西县开展县校合作
艺术学院与晋中博物馆开展校企合作并建立校外实习基地
学院坚持“以学生为中心”的教育理念，深化专业综合改革，落实“三全育人”，人才培养质量不断提升，取得了丰硕的教学成果。2023年4月，刘东霞教授《书籍设计》、马丽美副教授的《手工印染工艺》获批第二批国家一流课程。近三年教师主持省级教改项目20余项，申报获批省级一流课程10门，在课程思政教学设计竞赛获奖10余项，在全国数字创意教学技能大赛、“未来设计师”全国艺术设计教师教学创新大赛获奖50余项。学院鼓励学术创新，研究与创作并重。近五年来，学院教师主持科研项目200余项，累计进账经费1200余万元，在研项目包括教育部人文社会科学研究规划基金项目、教育部哲学社会科学研究后期资助项目、国家艺术基金项目。出版专著20余部，发表学术论文180余篇，其中SCI、CSSCI、AHCI收录20余篇，获省级社科成果奖3项，山西省百部篇工程二等奖2项。学院师生积极参加全国美展、金钟奖等国家级、省部级专业展赛。赵慧教授团队作品“为西部农民生土窑洞改造设计”获得了第12届全国美展设计类唯一的金奖。学生在全国大学生广告艺术大赛、中国大学生计算机设计大赛、米兰设计周中国高校设计学科师生优秀作品展等展赛中获奖千余项，连续两年获全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛国赛特等奖。马丽美副教授《手工印染工艺》获批第二批国家一流课程
赵慧教授团队作品“为西部农民生土窑洞改造设计”
获得第12届全国美展设计类金奖
教师指导学生团队在第十届全国大学生电子商务
“创新、创意及创业”挑战赛全国总决赛斩获特等奖
学院深入贯彻“以美启真，完善人格”和“以声启心，滋润心灵”的美育教育方针，充分发挥艺术学院在设计、美术、音乐、舞蹈等学科的资源优势，配备有美术馆、音乐厅等大型场馆，每年举办美术和设计展览20余场，定期开展全校美育讲座《艺术之光大讲堂—美育系列讲座》。太原理工大学新年音乐会已经发展成为山西大众乃至全国音乐爱好者翘首以盼的音乐盛典；“四季艺韵”系列音乐会作为品牌活动，为全校师生搭建起感知美、欣赏美的广阔平台；在120周年校庆之际推出的大型音乐舞蹈史诗《薪火》，场面宏大、跌宕起伏，在全国引起强烈反响。学工办和团委每年的暑期社会实践活动中积极发挥艺术学院美育育人的社会影响力，将美育教育、乡村振兴与党建活动相结合，围绕红色教育开展丰富多彩的主题活动。学校拥有传统木作技艺传习教育基地、髹漆传统技艺教育基地两个山西省优秀传统文化艺术教育基地，每年举办山西省文旅厅非物质文化遗产传承人培训项目，面向全校学生举办木作技艺传习周活动，保护与传承弘扬中华优秀传统文化。太原理工大学120周年校庆大型音乐舞蹈史诗《薪火》
“艺术之光”大讲堂美育系列专题讲座
《历史的见证——音乐与百年党史》
学院承办文旅部、教育部非物质文化遗产传承人培训项目
学院重视与国外艺术院校和相关机构的合作与交流，形成了学术交流、人才培养、合作研究的良好机制。学院与芝加哥大学、都灵理工大学、都灵美院、罗马美院、巴黎高等艺术学院等国际著名高校签署了合作协议，经常性从法国、意大利等合作院校引进教师开展workshop项目和多种形式的文化艺术交流活动，在本科生交换培养、学分互认、教师互访讲学、共同培养研究生等方面建立了广泛的合作关系。中国-葡萄牙文化遗产保护科学“一带一路”联合实验室开展学术交流
太原理工大学艺术学院与葡萄牙埃武拉大学遗产研究中心
签订合作协议
邀请意大利都灵美术学院、都灵理工大学教授开展
“公共艺术与景观修复Workshop”
培养目标：工艺美术专业培养适应国家和地方经济、社会与文化发展需要，具有强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、良好的人文素养，了解中国传统文化、山西地域文化及工艺美术产业发展的前沿动态，具备现代设计思想和工艺美术职业道德，掌握漆艺、陶瓷、纤维、彩塑、壁画设计制作等方面的基础知识、基本理论和创作方法，具有良好的创新能力与设计实践能力的高层次、复合型应用人才，学生毕业后能在工艺美术、文化教育等相关领域从事产品设计、创作、运营、管理及非物质文化遗产保护、传承等工作。主要课程：造型基础、色彩研究、设计思维、中国传统器物造型、中国传统装饰图案,漆立体设计与制作、日用陶瓷设计与制作、纤维艺术设计、壁画设计与制作、漆画创作、陈设陶瓷设计与烧造、染织工艺产品整体设计、装饰雕塑设计。培养目标：数字媒体艺术专业培养了解中国传统文化、山西地域文化及以新媒体产业发展的前沿动态，探索“文理工艺”交叉融合的新文科建设范式 ，以“数媒+文物”、“数媒+工业”为特色，以能力培养为导向，服务山西地方经济和文化建设，促进我国文化产业发展，具有“人文+艺术+科学”交叉融合的高素质应用型专业人才，构建以“文物数字化”“工业虚拟仿真”为特色的人才培养与输出平台。主要课程：造型基础、色彩研究、设计思维、动态图形设计、信息可视化设计、数字媒体艺术概论、角色造型、故事创作、新媒体设计编排、设计心理学、影像表达、数字交互基础、交互界面设计。培养目标：环境设计专业积极响应国家发展文化产业和山西省文化强省战略，顺应“新文科”和“新工科”建设要求，立足山西地域文化与艺术遗产资源优势，面向全国，培养具有环境审美意识和创新能力、能够对地域文化与传统营建思想进行创新发展并应用于现代人居环境设计，能在相关设计公司、研究机构及院校从事室内设计、景观设计、家具与陈设设计等类型的设计、教学、项目策划与经营管理工作，或利用专业特长进行自主创业的高层次、复合型应用人才。主要课程：造型基础、色彩研究、设计思维、居住空间设计、家具设计基础、景观设计理念与方法、室内设计思维与方法、环境设计制图与测绘、建筑学基础、材料工艺与预算、环境设计概论、公共空间景观设计、室内陈设设计、地域建筑与环境艺术考察。艺术学院环境设计专业承办2020年
“为中国而设计”第九届全国环境艺术设计大展
培养目标：绘画专业培养适应国家和地方经济、社会与文化发展需要，具备强烈的责任意识、领先的审美判断、良好的人文素养，了解中国传统文化、山西地域文化及当今绘画艺术前沿动态，具备高尚的职业道德，掌握绘画专业基础理论与绘画技法，拥有专业的感悟能力、造型能力、创作能力以及社会实践能力等，具有一定绘画语言研究能力和探索精神，能在艺术专业领域的相关机构和各类学校从事绘画创作、教学、研究工作，以及能够从事文化艺术品市场经营的高层次、复合型应用人才。主要课程：造型基础、色彩研究、设计思维、素描半身像、素描（线描）人体、透视原理、人体解剖、山水画临摹、花鸟画临摹、人物画临摹写生、书法、篆刻、花鸟画创作、人物画创作、山水画创作、岩彩画技法、中国画综合创作、油画人物全身肖像写生、油画人物组合写生、绘画综合材料、油画人体写生、绘画语言研究、油画创作、色彩表现。培养目标：视觉传达设计专业立足于国家文化创意产业发展战略，培养满足国家和地方区域经济、文化建设需求，具有较高的人文艺术素养和先进的设计理念，具备较强的设计实践能力，能在企事业、高等院校以及自主创新创业方面从事品牌形象推广、包装设计、印刷与出版设计、广告策划与设计、信息设计及新媒体设计和研究的高层次复合型应用人才。主要课程：造型基础、色彩研究、设计思维、插图设计、海报设计、设计编排、信息设计、数字媒介设计基础、广告设计、品牌形象设计、活版印刷与设计、装饰与图案、图形语言、字体设计、包装设计、文化创意产品设计、标志设计、民间艺术考察。视觉传达设计专业与台湾铭传大学、中原大学共同开展
“品牌与文创设计工作坊”
培养目标：文物保护与修复本专业培养适应国家和地方经济、社会与文化发展需要，具备强烈的责任意识、科学的理性精神、领先的审美判断、良好的人文素养，了解国家关于文化遗产保护的法律法规、政策，了解国内外文化遗产保护与修复现状，正确掌握文物保护与修复所必需的艺术、历史、材料、文物鉴赏等学科基础知识和修复操作，能够在文博行业、社会文化部门、相关企业等从事文物保护与修复、文物管理与利用等工作的高层次、复合型人才。主要课程：造型基础、色彩研究、设计思维、艺术概论、文物分析技术、文物保护概论、文物保存环境、文物与博物馆学、文物化学基础、考古学通论、文物保护与修复材料。学生在实验室完成文物修复颜料样品的研磨抛光实验
音乐表演
培养目标：音乐表演专业培养适应国家和地方经济、社会与文化发展需求，具备强烈的责任意识、良好的思政素质、正确的世界观、人生观、价值观与文化艺术修养，具备扎实地音乐表演专业理论知识与表演能力、教学能力、创新能力，能够在艺术专业领域的相关机构、各类学校从事音乐表演、教学、组织、运营等方面工作的高层次应用型复合型人才。主要课程：基本乐理、视唱练耳、民族民间音乐、和声学基础、艺术概论、中国音乐史、西方音乐史、曲式与作品分析、专业课、音乐美学、合唱与指挥基础、音乐教育心理学、专业实训、音乐教学法、音乐名作鉴赏、舞台表演。培养目标：舞蹈表演专业以立德树人为人才培养的首要目标，以地域文化为优长，以传播中华文化为己任，培养具备舞蹈基本理论、专业技能，具有较高艺术修养和较强审美意识，适应社会发展的需要，能够在专业艺术团体、院校、文化艺术企事业单位以及其它相关领域从事舞蹈表演、教学、组织、研究和管理等方面的高素质应用型创新人才。主要课程：舞蹈艺术概论、中外舞蹈作品赏析、中外舞蹈史、中国民族民间舞蹈文化教程、基本功训练、中国民族民间舞、中国古典舞身韵、剧目与排练、舞蹈教学法。一流的师资、一流的平台、一流的环境，太原理工大学艺术学院热忱期待您的到来，让我们共同踏上筑梦之旅，一起享受艺术之光！素材来源于艺术学院
素材整理丨苏腊梅
责任编辑丨郭宗平 高永利 石峰
版式设计丨邓佳璇 杨姝婷
初审丨刘东霞 贾支正
终审丨白旭光
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