深耕社团沃土 赋能全面成长---太原三十九中2025-2026学年秋季社团活动总结
时节行至学期的尾声，1月31日，太原三十九中社团活动以一场充满回响的聚会，为这个冬天的共同记忆画下温暖句点。本次活动采用图片展播和团员交流发言形式总结本学期活动内容，我们以光影回顾来路，以真挚言说收获，并结合团员本学期出勤和活动表现，评选出本学期的“社团之星”。我们不仅总结了一段旅程，更让一颗颗闪耀的“星”，照亮了通往新岁的序章。
本学期学校以丰富校园文化生活、培养学生综合素养为核心，围绕艺体类、科技类、社科类三大类别开设20 个社团，为学生搭建个性发展、能力提升的实践平台。
民乐社团通过开展经典曲目练习与演奏技巧学习，组织校内小型演奏展示，提升学生的音乐表现力和团队协作能力；锦龙美术社团围绕素描、色彩、创意绘画等内容开展教学，鼓励学生结合校园生活、传统文化进行创作，涌现出一批优秀作品；炫彩巧手超轻粘土社团、“我行我塑”陶瓷印社团以手工创作为核心，教授造型设计、色彩搭配等技巧，让学生在动手实践中感受传统工艺与现代创意的融合，培养耐心与审美；啦啦操社团强化动作编排与团队配合训练，参与校内文体活动展示，展现学生朝气蓬勃的精神面貌；足球、田径、篮球社团坚持基础技能训练与竞技比赛相结合，定期开展校内友谊赛，提升学生的运动技能，培养顽强拼搏、永不言弃的体育精神；合唱社团注重发声训练与曲目合唱练习，打磨经典红歌、校园歌曲，让学生在和声中感受音乐之美，增强集体荣誉感。
无线电定向越野社团通过开展无线电原理学习、定向越野技巧训练，组织校内定向实践活动，让学生在户外探索中提升空间感知和问题解决能力；无人机社团从基础操作、飞行技巧入手，开展无人机航拍、编队飞行练习，引导学生了解航空航天知识，培养科技素养；“探索者”机器人社团围绕机器人组装、编程、调试开展教学，组织学生进行小组竞赛，锻炼学生的逻辑思维、动手能力和团队协作能力；Discovery生物社团结合课本知识开展校园生物观察、标本制作、实验探究等活动，让学生走进自然、贴近科学，提升生物学科核心素养；电子科创社团教授电子电路基础、小发明小制作技巧，鼓励学生结合生活实际开展科创实践，培养学生的创新意识和实践能力；地平线社团以跨学科融合为路径开展特色活动：同学们将地理知识与数学、美术结合，亲手制作等高线地形模型、绘制地球经纬线，把抽象概念转化为立体作品；走进校园，运用地理工具测量校园平面图，在实践中完成智育、德育与体育的融合提升；结合物理学科相关内容开展地球公转与自转实验以及观测月球，完成实验报告，明确地球运动的特征与产生的自然现象以及月球表面事物，在跨学科实践中深化地理认知，培养学生的空间思维、实践能力与文化视野，实现知识学习与素养培育的同步推进。
“槐吟生”语文文字社团通过开展经典诵读、美文赏析、写作创作、书法练习等活动，提升学生的语文素养和文字表达能力，感受中华文字之美；丹青学史社团以 “丹青绘史，学史明志” 为主题，将绘画与历史知识结合，通过绘制历史画卷、解读历史故事，让学生在创作中学习历史、感悟文化；“法政视界”社团开展法治知识宣讲、模拟法庭、时政热点讨论等活动，普及法律常识，培养学生的法治观念和社会责任感；英语话剧社社团选取经典英文剧目、校园生活剧本，开展台词练习、角色演绎、舞台编排等活动，提升学生的英语口语表达能力和跨文化交流能力，让学生在戏剧中感受英语学习的乐趣；“三九学子”非遗工坊社团深挖山西本土非遗文化，邀请非遗传承人进校园指导，开展剪纸、布艺、传统手工等活动，让学生近距离接触非遗、传承非遗，增强文化自信和民族自豪感。
回首过往，社团指导教师的精心耕耘与同学们的踊跃投入，共同绘就了本学期灿烂的社团图景。我们丰富的是课余生活，培养的是综合素养，注入的是文化的新鲜血液。未来我们三九人仍将凝心奉献，温情育人，致力将每个社团都打造成孕育个性的土壤、点亮才华的星空，让青春的梦想在此生根，让成长的力量悄然绽放。以梦为马，心手相连，方能行稳致远。让我们以温暖与力量，共同续写这卷同心筑梦的华章。
