精细管理促提升 全面发展育英才 | 太原十五中多措并举聚焦教学管理与服务
新学年以来，我校坚守育人初心，聚焦教育教学全过程，通过一系列精细化、体系化的管理举措，着力构建高效、规范、充满活力的校园生态，助力学生夯实学业基础、发展综合素养、健康快乐成长。
我校以“精准”和“闭环”为核心，将管理嵌入教学全链条，确保每一项举措扎实有效。
遵循“定标—实施—督查—反馈—整改—巩固”的核心逻辑，充分发挥早读对学生知识积累、能力培养、习惯塑造、状态调适的作用。明确目标，让早读有“方向”；规范过程，让早读有“秩序”；多维监管，让早读有“约束”；即时量化，让早读有“结果”；靶向施策，让早读有“提升”；总结优化，让早读有 “精进”。
立足“统筹协调、全程管控、责任到人”原则，建立多层次作业管理机制，构建科学、规范、高效的作业管理体系，实现作业“诊断、巩固、拓展、育人”多元功能，推动教学质量与学生综合素养双提升。
初中寄宿班实行“晨读晚总结”三维作业，即作业本、错题本、总结本（活页形式），帮助学生养成良好习惯、提升思维能力、提高学业成绩、发展核心素养。规范组织毕业年级期末学业诊断，规范考务组织，确保过程严肃性；规范阅卷评分，确保结果公正性；强化数据复盘，确保诊断实效性；做好结果运用，确保备考精准性；加强家校协同，凝聚备考合力。
及时、科学组织教学情分析会，遵循数据为基、问题导向、聚焦对策、分层落实的原则，加强“分析结果—找到原因—制定对策—跟踪落实”的过程管理，让教师明晰教学问题、实现精准施教，使学生精准匹配需求、实现高效提分。
坚持“补齐知识漏洞，杜绝问题积累”、“兼顾个体差异，实现因材施教”、“优化教学闭环，提升教学实效”、“激发学习动力，培养科学学法”、“衔接备考需求，助力学业提升”的原则，通过健全分层答疑机制，精准适配学情，明确答疑时段，保障常态化开展，规范答疑流程，提升答疑实效，强化答疑管理，落实责任到人，发挥衔接课堂教学、巩固学业基础、提升教学质量的作用。
我校始终将学生的全面发展与健康成长置于中心，通过教育教学等各环节的协同发力与精细管理，为每一位学子的成长赋能。未来，我们将继续与家长携手，共筑孩子们梦想起飞的坚实跑道。
撰稿：贺 强 排版：张嘉琪
责 编：贺 强
审 稿：贾晓琴
审 核：史瑞霞
招生电话：0351—4067649（教务处）
学校地址：太原市迎泽区水西关街3号
乘车路线：807、828、56、808、809
