长治市十五中2025—2026学年第一学期社团活动总结(三)

社团为热爱绘画的初一同学提供了专业的启蒙平台。本学期，通过系统的基础教学与分层指导，同学们学习了构图等专业知识，在画板前专注描绘，用线条表达内心的观察与想象。专属画室营造了沉浸式的艺术氛围，让美的种子在笔尖悄然生长。同学们的优秀习作在校园“艺术长廊”中展出，成为他们艺术探索之路上的第一个闪亮注脚。

以“探索地球奥秘，感知世界精彩”为宗旨，社团将书本上的地理知识转化为生动的实践。本学期，同学们亲手制作地球仪、绘制校园平面图、探讨家乡风貌，在动手与观察中理解人地关系，培养区域认知与实践能力。当亲手制作的地球仪模型在“科技长廊”展出时，探索世界的热情也随之被点亮。

社团致力于打破数学的抽象壁垒，展现其趣味与实用的一面。通过趣味游戏、实际问题的探究，同学们在轻松愉快的氛围中锻炼了逻辑推理与空间想象能力。本学期在“科技长廊”展示的创意作品，正是逻辑思维与艺术灵感碰撞出的奇妙火花。

这里是数字艺术的启蒙基地。依托Photoshop软件，同学们学习了电脑绘画、电子报刊设计等数字创作技能。从零基础到能独立完成作品，同学们解锁了数字工具的“魔法”，将天马行空的创意转化为可视化的图像。当自己制作的主题海报在“科技长廊”中展示时，那份创造与掌控的喜悦无与伦比。

随着兴趣的深入，初二的动漫爱好者们在这里走向更专业的创作。本学期，社团系统教授角色设计、色彩搭配等动漫绘画核心技法。同学们将心中喜爱的动漫形象与故事用逐渐娴熟的笔触描绘成生动的画作。一幅幅在“艺术长廊”展出的主题作品，记录着他们从爱好者向小小创作者迈进的坚实步伐。

社团秉持“让历史活起来”的理念，通过主题分享、影音赏析等多元形式，打破历史的时空壁垒。同学们在沉浸式体验中，感受历史的温度与厚度，人文素养与思辨能力悄然提升。他们在“文化长廊”绘制的主题作品，便是对历史生动而个性化的解读。

当英语学习遇上动人旋律，语言便拥有了情感的翅膀。本学期，社团通过演唱《Let It Go》等多元风格的英文歌曲，让同学们在节奏与韵律中自然培养语感，提升口语自信。校园文化艺术节上的合唱演出，不仅是技能的展示，更是用音乐与世界对话的快乐表达。

社团引领同学们进入动态视觉创作的世界。从学习软件操作、角色设计，到完成分镜脚本和动画合成，同学们用flash软件体验了将一个创意点子变成一段完整动画的全过程。在社团互动展示中，他们自信地向全校师生展示自己制作的动画，体验了用科技实现创意的成就感。

在电子阅览室的广阔书海中，社团为同学们开辟了一片深度阅读的精神家园。通过主题阅读、文本精读、读书分享等活动，同学们不仅拓展了阅读视野，更锤炼了信息时代的文本解读与批判性思维能力。他们的阅读成果在“文化长廊”展出，彰显着思考的深度与广度。

“机器人”、“无人机”、“3D打印”...这里是动手实践与创新思维的乐园。社团通过丰富的项目活动，着重培养学生的动手能力、逻辑思维与空间想象力。在校园文化艺术节上的互动展示中，同学们创造的作品不仅体现了跨学科知识的融合，更闪耀着大胆想象与勇于实践的光芒。

“以声会友，以歌筑梦”。社团面向所有热爱歌唱的同学敞开怀抱，零基础友好。在轻松愉快的发声练习与和声排练中，同学们不仅感受了合唱的和谐之美，更在《红星歌》等曲目的排练与演出中，体会到集体的力量与音乐的感染力。

一纸一剪，传承千年匠心。社团带领同学们学习传统剪纸技法，并在中秋游园等活动中进行创意实践。当普通的红纸在手中变成精美的图案，耐心、专注力与审美素养也同时得以提升。同学们的作品在“艺术长廊”构成了一道独特的红色风景线。