长治市“温暖之声·护未成长”心理健康教育活动纪实(三)

长治市“温暖之声·护未成长”心理健康教育活动启幕以来，我们用心倾听每一段心声，读懂温暖守护背后的每份期许与感动。

屯留区郭村寄校校长崔武珍坦言，活动唤醒了家长的科学教育意识，扭转了重成绩轻情绪的认知偏差，为家校共育架起坚实桥梁，凝聚协同育人强大合力；一位家长深有感触，称活动帮自己走出育儿困境，读懂孩子叛逆背后的情绪需求，亲子沟通终于卸下隔阂、重拾温暖；一名高中生牢记“无规划人生是草图，有规划人生是蓝图”，直言清晰的人生规划为成长锚定了前行方向；屯留一中心理教师常延玲点赞生涯彩虹图课程，既为学生生涯规划指路、激发学习动力，也为心理教师搭建交流学习平台，让活动的多重赋能价值充分彰显。

市未成年人心理健康教育指导中心李俊英老师谈到，“温暖之声+”心理健康教育活动的持续开展，为学生与家长搭建起沟通的桥梁，疏解了不良情绪，不断筑牢心灵防线，构建了线上线下联动、多维立体覆盖的服务体系。令我印象深刻的是，曾有高三学子突遇至亲病逝重创，罹患创伤性抑郁症，深陷痛苦之中，一度萌生辍学打工的念头。通过持续的耐心陪伴与专业心理疏导，借助音乐疗愈、诗词吟唱帮他宣泄内心悲恸、抚平心灵创伤，同时引导他明晰学业对自身成长和家庭未来的长远意义，让他懂得以奋进求学、学有所成的方式慰藉至亲、为家分忧，以此唤醒并激发他的学习内驱力。最终，这名学子走出阴霾、圆梦大学，这正是活动价值最生动的诠释。

心向暖阳，爱伴成长，“温暖之声·护未成长”心理健康教育活动将持续守护广大未成年人向阳而生、健康成长。