接触过很多家长，那些“孩子问题百出”的父母有一个共性：他们习惯把孩子当成一个问题或麻烦满世界找方法，从来不在自己身上反思一二。
对孩子而言，到底什么才是最重要的。每个孩子都希望问父母三个问题：我被看见了吗？我有价值吗？我重要吗？
当孩子觉得被看见，认为自己有价值，并且觉察到他们是作为一个“人”，而不是因为他们所做的事而获得重视，他们便能充满力量。这种能量会转变成他们对所关注事情的真正热情。
说到这里，很多人会质疑：孩子出门磨蹭，写作业拖延，学着说脏话，打人，叫很多遍不回应，总搞破坏，然后又说不小心……如果这些情况不去管，只一味的看见理解，孩子只会更加肆无忌惮把父母的话当耳旁风，那还有什么规矩可言，以后走上社会谁会惯着他？
其实，我们走入了一个误区。这里的“看见”是一种允许的心态，我愿意接纳孩子当下拖延磨蹭的事实。我了解他现在的年龄，很多能力尚未形成，需要父母正确引导规则才能一步步建立自觉性。
如果愿意先从行为层面试着说出他背后的感受和需求，然后再陈述规则和边界，让他明白某些行为是不被允许的。这样的方式，没有阻断孩子的感受，没有破坏亲子关系，而是给了孩子足够的空间和时间培养好的习惯。
他们感觉到的是在支持的力量中逐渐成长，掌握各种本领。反之，一贯的批评责备，只会让孩子觉得我们否定了他整个人，不仅不接受规则，还会产生强烈的反抗情绪。
所以，规则前的“看见”这一步非常重要，每个人都会在感受到被理解时变得柔软下来，更好说话。但成长是曲折的，不是直线，进三步退两步是常态，大人也一样。
理解这一点，不要有太高的预期，调整好心态，只管去做，遵从内心，真实的看见孩子，用陈述句示范规则。时间一长，你会看到孩子的变化。
