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太原市万柏林区第二实验小学暑假致家长的一封信(2026年度)

2026-07-20 01:30:46

快乐暑假安全不放假

时序蝉鸣盛夏，岁月丰盈成长。转眼间，充实而精彩的一个学期圆满落幕。一个学期以来，在家校共育中，我们共同为学生的成长营造了温暖、和谐、向上的成长环境，助力学生稳步前进、快乐绽放。衷心感谢每一位家长朋友对学校各项工作的理解、支持与配合！感恩您始终与学校同心同行、携手共育。

在这里五育并举融入学生日常孩子们用双手筑起多彩的童年画卷

回首这一个学期，全校师生凝心聚力，校园充满勃勃生机。在年级自治管理运行机制下，新生入队仪式、六年级毕业典礼为学生注入成长动力；校园第三节届美育节如约而至，美育教育融入学生日常。本学期，我校获得太原市宋庆龄少年儿童发明奖科技创新普及校称号；我校合唱、器乐、美术等多个项目在万柏林区“梦想从这里起航”主题教育系列活动中均获得一等奖；我校获得万柏林区第十一届小学生校园足球赛男子乙组、丙组第一名。每一份荣誉，既是学校办学实力的见证，更是家校携手、共育繁花的最好答卷。

快乐暑假

愉快的暑假已然开启，假期是学生放松身心、拓宽视野、锤炼本领、积淀成长的黄金时期。为让学生度过一个安全、充实、健康、文明、有意义的暑假，特进行如下安排：

一、暑假时间安排

放假时间：2026年7月5日

报到时间：2026年8月31日（星期三）上午8:30

二、暑假生活指引

（一）安全意识常有，安全牢记心间

暑假期间请家长切实履行监护职责，加强孩子的安全教育。

1.遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上玩耍，未满12周岁不骑车上路；

2. 注意用火用电用气安全，不玩火、不随意触碰电器设备，预防火灾与触电；

3.养成良好的卫生与饮食习惯，不吃“三无”食品，预防冬季传染病；

4.合理使用网络，控制使用电子产品时间，防范网络诈骗，不传播不良信息。 5.在暑假及日常活动中，建议您请勿带领孩子进入各类宗教场所、不参与封建迷信。

（二）书香浸润活动，不负夏日书香

假期期间，家长可以结合孩子年级特点，精选儿童文学、经典名著、科普读物、红色故事、传统文化书籍，制定阅读计划，阅读活动形式推荐如下（自愿参加）：

序号	活动名称	具体要求
1	美文插画师	运用美术的表示形式为故事情境配图插画，契合文本内容。
2	绘本创作师	自创主题，自主设计故事情境，自创绘本，在封皮写下自己的名字。
3	好词积累师	积累好词好句，形成创意摘抄本。
4	书签美绘师	把自己的阅读感悟做成创意书签。

劳动实践活动

（三）劳动实践锻炼，提升生活能力

生活即教育，劳动促成长。鼓励孩子参与家庭日常劳动，养成爱劳动、懂感恩、肯担当的好习惯。在动手实践中掌握生活技能，体会父母辛劳，培养独立自强的优良品质。

年级	建议内容
低年级	1.自己穿衣、系鞋带、整理衣帽、刷牙、洗脸、洗手、梳头等。 2.自主整理床铺，叠简单被子、擦桌子、擦拭窗台灰尘等。 3.饭前摆碗筷，饭后收拾餐具、给家里绿植浇水等。 4.垃圾分类，学会整理玩具等。
中年级	1.分类收纳衣物、自己清洗袜子等小件物品。 2.能够清洗蔬菜、制作水果拼盘、简易凉菜。 3.清理地面碎屑、整理鞋柜阳台杂物。 4.简单缝补扣子、缝补袜子。
高年级	1.学会使用洗衣机、微波炉、电饭锅等简单电器操作。 2.全屋深度打扫，会清理卫生间、厨房等区域。 3.换季衣物收纳、整理储物间、衣柜等空间。 4.做简单家常菜：西红柿鸡蛋、青菜炒豆腐等。
备注	（表格内容为部分列举，不是全部）

挑战

健身活动

（四）体育健身活动，强健健康体魄

少年强则国强。充足的运动是孩子成长的基石，养成规律运动的习惯，是假期良好的生活方式之一，更能促使孩子以健康的体魄迎接新的学习与挑战（以下体育运动项目可自由选择）。

运动项目	起始数据	训练计划	提升数据
跳绳
立定跳远
仰卧起坐
跑步
球类
踢毽子
其他项目

（五）素养拓展活动，绽放个性光彩

培养

个性化素养活动

依托孩子的兴趣特长，倡议开展个性化素养活动，让孩子全面发展、个性成长。例如：热爱艺术的孩子，可以练习绘画、书法、乐器、舞蹈，尝试制作手工作品、夏日主题创意作品；热爱探索的孩子，可以观察自然万物、记录植物生长、发现生活中的科学小知识，完成趣味科学小实验；擅长表达的孩子，可以练习口语朗诵、录制生活趣事、锻炼语言表达能力。在兴趣培养中丰富课余生活，发掘自身潜能，提升综合素养。

各位家长，短暂的暑假，蕴藏着无限的成长可能。希望家长朋友们做好孩子的假期监护人，陪伴孩子劳逸结合、平安度假、快乐成长。

祝愿所有孩子暑期快乐、茁壮成长！

祝愿各位家长工作顺利、阖家幸福！

太原市万柏林区第二实验小学

2026年7月5日