太原工业学院召开2026年度辅导员工作室中期检查会议

为推动辅导员队伍建设走深走实，全面检验各工作室阶段性建设成效，确保各项任务高质量如期完成，切实发挥示范引领作用，6月23日上午，太原工业学院2026年度辅导员工作室中期检查会议顺利召开。学生工作部部长阎文海，副部长雷小燕、郑兴华出席并担任评审，全校六个辅导员工作室负责人依次进行中期工作汇报。

会议坚持“以评促建、以评促改、以评促强”原则，旨在全面复盘上半年育人工作，搭建经验交流平台，明确下一阶段发展方向，进一步夯实思政育人阵地。各工作室负责人围绕建设概况、工作成效、特色品牌、存在问题及改进措施、下一步计划五个方面展开详细汇报，全面展示了在生涯教育、文化育人、心理健康、美育浸润等领域的实践探索与育人成果。其中，晋莳·青芽领航工作室构建全学段生涯育人体系，砂砾工作室将AI技术融入本土化生涯课程，经心育人工作室深挖军工文化开展红色研学，健知行智工作室专注生命教育与心理健康，“五同育人”工作室聚焦求职焦虑实施精准帮扶，三晋非遗美育创想工作室立足本土非遗补齐美育短板，各团队特色鲜明、成果丰硕。

汇报结束后，评审组逐一进行点评指导，既肯定各工作室上半年取得的阶段性成效，也针对品牌内涵凝练不足、专项工作与日常事务边界模糊、成果转化与辐射推广有限等共性问题提出建设性意见，要求各工作室锚定专项定位，聚焦学生真实成长痛点，加快理论成果与活动成果转化，持续扩大校内外影响力。

本次中期考核既是对辅导员工作室建设成效的“全面体检”，也是学校推动辅导员队伍从“个体优秀”向“团队卓越”跨越的重要举措。会议明确，各工作室要以此次检查为契机，对照评审意见逐项整改，凝练特色品牌，加强联动共建。下一步，学校将持续优化工作室培育机制，深耕思政理论研究与学生工作实践，全面提升辅导员队伍理论素养与育人能力，着力打造专业化、职业化、专家化的高素质辅导员队伍，真正将工作室建设成果转化为助力学生成长成才的强大动能。