学校秉承“全面而有个性发展”的理念,全面构建了“思”文化课程体系,并在课堂教学实践中构筑起“361”我要学高品质课堂教学模式和“三备两研”集体教研制度,以此彰显“兴趣、激情、高效”的高品质课堂教学理念,充分落实学生的主体地位,增强学生学习的自觉性、主动性、创新性,提高教育教学质量。
学校九大特色校本课程包含国防教育课程、“四礼”仪式课程、学科拓展课程、体育固本课程、艺术浸润课程、劳动促能课程、研学实践课程、生涯规划课程、心理健康课程。立足学校实际和学生发展需要的课程设置,实施成果显著。“四礼教育”典型案例荣获太原市教育教学成果二等奖,并评为全国德育典型案例;山西省课题《普通中学学科课程渗透新时代国防教育的实践研究》已经结题;中考录取线连年攀升,中高考达线率大幅提升。