太原学院艺术设计系2026年本科招生专业速览——视觉传达设计专业

专业基本情况

视觉传达设计专业（专业代码：130502）隶属于太原学校艺术设计系，为学校重点建设专业。本专业自2018年开始招收本科生，立足山西区域经济发展需求，长期坚持应用型人才培养定位，经过多年建设与积累，已形成师资结构合理、课程体系完善、实践平台成熟、产教融合深入的办学格局，是学校艺术设计类核心专业之一。

现有专任教师21人，其中教授1人、副教授11人、讲师9人，高级职称占比55%。学历结构：硕士21人，硕博占比100%。行业背景：13名教师具备企业/行业实践经历,师资兼具学术高度与实践能力。

校内7个专业实验实训室：平面设计、数字媒体艺术、公共艺术、陶艺、模型制作、VR虚拟仿真、书画装裱实训室。

校外与山西文旅产业规划院、山西基因包装印刷等多家单位共建实习基地，支撑“地域文化创意”“文化遗产数字化”两大方向实践教学。

本专业立足山西、面向数字文创产业，以立德树人为根本，深耕晋韵文化与现代设计融合，将三晋文化自信、工匠精神、美育理念融入教学全过程。专业紧跟行业前沿，融合新媒体艺术教学、接轨AIGC智能设计体系，培养具备扎实设计功底、创新思维与市场能力，熟练掌握品牌视觉、包装版式、新媒体视觉、AI辅助设计的高素质应用型人才。依托产学研育人模式，适配数字设计新业态，毕业生可从事品牌策划、新媒体创作、智能文创设计等工作，亦可继续深造。

五位一体+模块化教学构建“五位一体”交叉互动课程体系，融合课程主导、美育教育、项目实训、展览展示、学科竞赛。推行“基础教学+文化转译+技术辅助+实践驱动”模块化模式。

学科竞赛与产学研深度融合近三年指导学生获国家级、省级创新创业项目50余项，学科竞赛奖项800余项；累计举办专业特色作品展13场，打造70米艺术长廊，形成以赛促学、以展促教模式；

围绕“地域文化+数字技术+本土产业”开展社会实践，与太原文旅局、太原市文物局、山西文旅产业规划研究院等达成战略合作，筹备产教融合班，形成“服务区域—培养素质—高质量就业”完整培养链。

地域文化与全域美育渗透开设系列美育课程，挖掘山西地域文化资源，提升学生艺术素养与审美能力；联动校内系部、省级机构开展校园美化、跨界对话等活动，将美育融入校园文化与社会服务。

对接山西文旅与文创产业专业紧密对接山西文化强省战略，聚焦山西非遗活化、文旅品牌设计、文创产品开发、文化遗产数字化，将地方文化资源转化为教学内容与创作成果，突出立足太原、服务山西、应用型、本土化的核心优势。

深耕课堂提质增效，多维教研赋能成长。为进一步明确教学目标，深化课堂教学改革，秀米中学积极组织教研团队深入一线，开展“促学工程”、示范观摩等多元活动，构建起多层次教研体系。

专业建设主要成果

视觉传达设计专业自2018年招收本科生以来，立足山西区域经济发展，以服务地方文创产业、传承三晋文化、培养高素质应用型设计人才为核心，持续深化专业内涵建设。专业紧扣品牌设计、数字媒体、文创产品、包装印刷、文化遗产数字化五大产业方向动态优化人才培养方案，构建“基础教学+文化转译+技术辅助+实践驱动”模块化教学体系，系统融入山西非遗、红色文旅、晋商文化、太原老字号等地域文化资源，形成鲜明本土办学特色。同时推进数字技术与设计教育深度融合，将AIGC、动态图形、虚拟仿真、UI交互、数字建模、短视频制作等前沿技术纳入核心课程，建立“课程—实训—竞赛—项目—展览”递进式能力培养路径，强化审美素养、创新思维、实践技能与职业素养一体化培育。专业不断深化产教融合与校企协同，与太原文旅局、太原市文物局、山西文旅产业规划研究院等单位深度合作，把真实项目、企业课题、行业标准引入教学，实现教学过程与生产服务过程精准对接，形成可复制、可推广的应用型设计人才培养模式。

围绕视觉传达设计核心能力，搭建覆盖平面设计、数字媒体、文创产品、品牌形象、包装印刷等方向的完整课程体系。开设实验性招贴设计、包装结构设计、UI动效设计、多线索短片创作等专业实验课程，配套专业认知、计算机辅助设计、写生采风、项目实训、毕业实习等全链条实践环节，实现“理论+实验+实训+项目”一体化培养，课程结构科学、层级清晰、衔接顺畅。

专业课程建设成效显著，近三年获批省级一流课程2门、校级一流课程1门，教师团队积极开展混合式教学、项目式教学及线上线下融合教学改革，多项教改课题获省级立项支撑。同时深入推进课程思政建设，将三晋文化、工匠精神、家国情怀与美育理念融入专业教学，实现知识传授与价值引领同频共振。

专业坚持科研与教学互促共进，近三年承担省部级教学改革、省社科联重点课题、省科技厅研发项目多项，研究方向聚焦山西非遗文创、文旅品牌、乡村振兴等领域。校内建成平面设计、数字媒体艺术、公共艺术、陶艺、模型制作、VR虚拟仿真、书画装裱共7个功能完善、设备先进的专业实验实训室；校外与山西文旅产业规划研究院、山西基因包装印刷等企业深度合作，建有5个稳定实习基地，全面支撑实践教学与项目研发。近三年累计发表教科研论文25篇，获发明及实用新型专利3项，出版教材及专著4部，成果数量与质量持续提升。

学科竞赛与师生获奖成果丰硕，专业坚持以赛促学、以赛促教，近三年指导学生获得国家级、省级创新创业项目50余项，各类专业学科竞赛获奖累计800余项，参赛覆盖面广、获奖层次高，位居省内同类院校前列；教师在国际海报双年展、亚洲设计周、国家级教学创新大赛、省级美展等高水平赛事中斩获金奖、最高奖、二等奖等重要奖项，多人获评优秀策展人等荣誉，学生作品亦多次入选省级以上展览并被机构收藏，师生创新能力与专业水平获得行业高度认可。

在就业与创新创业指导工作上采取了一系列全面而细致的举措，从新生入学到毕业求职全程陪伴成长。自新生入学起实施专业导师制，由经验丰富的指导教师为每位学生提供为期四年的个性化指导，既关注专业学习进度，也深度参与职业规划与创新意识培养，量身定制成长路径，助力明确职业与创业方向；随着学生步入专业领域学习，我系积极搭建校企合作与创新创业平台，邀请优逸客、居然之家、顶层设计等知名企业和设计机构的负责人、资深设计师走进校园，开展职场教育、行业分享与创新创业专题讲座，引导学生了解行业趋势、拓宽职业视野、激发创新思维；进入毕业设计阶段，进一步强化就业与创业指导机制，实行毕业论文指导教师、教研室主任、系部领导三级联动，提供全方位、多层次的就业与创业指导，同时充分利用专业教师的社会资源，举办多场系部专项招聘会与创新创业项目路演活动，为学生提供丰富的就业机会和创业实践平台。近年来，我系高质量就业率稳定保持在86%以上，学生创新创业项目多次在国家级、省级赛事中获奖，视觉传达设计、环境设计两大专业就业优势显著，专业对口率高，学子就业与创业竞争力强，系部通过精准指导、作品集打磨、创业孵化等系列举措，持续助推学生高质量就业与创新发展。

专业建设发展思路

立足山西地方产业需求，构建“基础教学+文化转译+技术辅助+实践驱动”模块化育人体系，将三晋文化、非遗资源与AIGC、虚拟仿真等前沿技术深度融合，建立“课程—实训—竞赛—项目—展览”递进式能力路径，实现应用型设计人才的阶梯式培养。

与地方文旅、文物部门及知名企业建立战略合作，引入真实文创、非遗活化项目进课堂；共建校外实习基地，邀请行业专家进校园开展职场教育与项目指导，实现教学过程与产业需求精准对接。

打造兼具学术水平与行业实践能力的双师型团队，通过教改项目、教学竞赛、行业实践推动教学创新，近半数教师具备企业实践经历，形成科研反哺教学、服务地方发展的良性循环。

以学科竞赛、专业展览、项目实训为核心载体，近三年指导学生获省级以上竞赛奖与创新创业项目近百余项，形成“以赛促学、以展促教、以练促能”的实践育人模式。

实施四年一贯制就业创业指导，通过专业导师制、三级联动就业服务、专项招聘会与作品集打磨，推动高质量就业率稳定保持在86%以上，学生专业对口率与就业竞争力持续提升。

未来持续深化模块化课程体系改革，强化数字技术与本土文化融合；拓展产教融合广度与深度，探索订单式培养、产业学校新模式；推进双师型教师培养，打造高水平教学与科研成果；升级实践教学平台，打造品牌赛事与展览；优化就业创业服务，对接新兴产业需求，进一步提升专业服务山西文化产业的能力。