深耕细研夯基础 聚力赋能启新程 ——太原市区域共同体教研第五组初、高中地理联合教研活动

深耕细研夯基础

聚力赋能启新程

太原市区域共同体教研第五组初、高中地理

联合教研活动

为深入落实太原市区域教研共同体建设要求，以“共研·共享·共进”为主题，以解决教育教学一线实际问题为根本导向，以提升教师专业素养、深化课堂教学改革、提高区域教育教学质量为核心目标。2026年5月21日、26日，太原市区域教研共同体第五组初中、高中地理教研活动先后在太原市第二十九中学校顺利开展。来自13中、20中、29中、49中、56中、61中、太原市第二实验中学校7所成员校的初高中地理教师齐聚一堂，共探教学良方、共话提质路径，区域教研共同体第五组初中、高中地理教研活动由太原二十九中地理教研组长马九荣老师全程主持。

教研伊始，紧扣“立足学情、聚焦素养、精准施策”核心，初、高中命题教师代表依次作期中试卷深度解读与期末备考专题分享。

初中地理区域共同体教研活动，太原市第二实验中学校王静、张瑶两位命题老师代表，分别作题为《以析提质 共促提升》《立足学情 精准施策》的期中试卷分析及期末备考专题分享。两位老师围绕本次试卷命制思路、核心考核目标展开详细解读，结合详实精准的学情数据，逐一梳理学生高频易错知识点，深度剖析课程标准要求、试卷核心考察要点以及学生错题根源，并结合教学实际提炼针对性教学启示与落地性期末备考策略。

在交流研讨环节，7校初高中地理教师代表立足本校学情与教学实践，坦诚分享教学妙招、备考经验与校本特色，在互学互鉴中拓宽思路、补齐短板。

初中地理交流中，各参会学校教师代表依次发言。二十中郝惠敏老师分享校本特色教学经验，举办漆扇制作等趣味实践活动，将区域地理知识与美育素养跨学科融合，丰富课堂形式。五十六中薛红燕老师分享成熟培优路径，整合历年期中、期末、中考及模拟真题，以试题热点情境串联知识点，积淀大量课堂资源，同时紧抓知识夯实环节，依托学习任务单高效推进复习教学。

活动最后，太原市第二十九中学校教研室负责人赵欣对初、高中地理教研活动作总结发言。她对本次参加教研活动区域学校老师的到来致以诚挚欢迎，并表示希望通过区域共同体教研活动，以研促教，以研提质，助力区域共同体第五组教研工作走深走实。