作者简介：
朱向东，太原理工大学建筑与土木工程学院教授、硕士研究生导师，国家一级注册建筑师。自1982年1月留校任教以来，朱向东先后担任土木系建筑学教研室主任、建筑系主任、建筑与土木工程学院副院长等职务。在从事建筑学专业本科与研究生教学工作的同时，朱向东坚持建筑历史与理论、建筑遗产保护理论与实践等学科方向的研究，先后主持国家自然科学基金项目（1项）、国家社会科学基金项目（1项）、以及省、部（厅、局）级等纵向科研项目10余项，其他项目30余项；出版专著、教材等10余部，发表科技论文 70余篇。另外，朱向东还兼任山西省人大常委会立法咨询专家、山西省文物局文物保护专家组专家、山西省工程建设专家委员会古建筑保护专家组专家等职，为建筑系学科建设及国家文物保护事业做出了积极贡献。
太原工学院是我大学的记忆。一九七七年年底，我们国家拨乱反正，恢复了中断十年的全国高等教育考试。当时我的年龄还没过20周岁，有幸生逢其时，考进了太原工学院土木系工业与民用建筑专业，进入恢复高考之后我国第一批本科大学生的行列。
太原工学院的前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋，历经山西大学校工科、山西大学工学院，1953年独立建校，定名太原工学院，直属高教部。1962年归属山西省。
由于年龄和阅历的原因，学校上述几经辗转的历史变革我没能赶上，但却亲身经历了接下来的两次校名更迭：1984年，太原工学院更名为太原工业大学；1997年，太原工业大学又更名为太原理工大学。
1981年年底，我本科毕业之后被分配留校任教，成为太原工学院土木系建筑学专业教研室的一名青年教师。
当时，担任学校党委书记兼院长的，是一位德高望重的老干部刘梅先生。刘院长平易近人，尤其对学生关怀备至，经常在校园里转悠，找学生问长问短，了解情况，解决问题。拟将“学院”改为“大学”的想法就是他老人家提出来的。
好像是在1980年前后，山西省内的几位大学校长跟随省教委的领导出国考察，刘院长也在其中。回国后，他立即召开全校大会，给全体师生作了报告。在大会上，刘院长首先向大家介绍了当时国外大学的发展情况，接下来他说：我们学校也必须发展，要有长远的发展战略和规划目标。然后话锋一转，又说：首先，咱们得把太原工学院这“学院（Institute）”两个字改成“大学（University）”。接着，他给我们讲述了一个发生在他自己身上的真实故事。就是在出国访问期间，外国人总是把山西农业大学的校长当成主宾接待，而把他当成是农业大学下面一个学院的院长，显得不太重视。这也迫使带队的省领导每到一地介绍他们这些学校领导的时候，都得向人家不厌其烦地解释一番，说我们中国的大学校长和独立学院的院长是一个级别，官职一样大。其实，刘院长是一位资历很深的老干部，官职比其他学校的校长都大！老人家只是想借助这种调侃的方式来抒发他对我们学校教学科研事业发展的渴望之情。
1984年，经山西省人民政府批准，太原工学院正式更名为太原工业大学，并实行了党委领导下的校长负责制。学校在发展方向和专业设置上都做了相应的调整，由原来的六系一部的单一工科院校变成了一所拥有14个系、4个中心、8个研究所的理、工、文、管相结合的综合性工业大学。教学质量和科研水平有了明显的提高。
不过，有一点遗憾的是，老院长刘梅先生因年事高已于1983年离休，没能亲身体验到由他老人家提议并亲自带领大家完成了大量基础工作的这一重大改革成果。
时任太原工业大学党委书记和校长的分别是尹徳钰、杨桂通二位教授。非常巧合的是，这两位教授都是我们土木系工民建专业的老师，也都曾担任过我们77级同学的任课教师。当时我内心里的感觉就是两个字——“亲切”。这样的感觉可以说是对两位校领导——昔日的老师毫无保留“倾囊相赠”的感激，也可以说是对老院长刘梅先生给予我们“关怀备至”的念想。如今，他们虽然都已经离开我们多年，但是他们那和蔼可亲的模样依然清晰地印刻在我的脑海里。
我研究生读得比较晚，本科毕业后没有直接读研，而是选择了先工作，直到上世纪九十年代中期，我才开始读取建筑学专业的研究生。在这期间，学校的校名还是太原工业大学。但是，当我完成了我的学位论文、马上就将参加毕业答辩的时候，我发现——学校又要更名了。这意味着，我的研究生录取通知书和我毕业证、学位证上的学校名称肯定是不一样的了。
1997年6月，经山西省人民政府批准，太原工业大学与始建于1958年直属煤炭部的山西矿业学院合并，组建新的大型综合性高等学府，更名太原理工大学，同时步入国家“211工程”重点建设行列。
当时，担任太原理工大学党委书记的是温泽先教授，校长是谢克昌教授。温泽先教授之前是山西矿业学院的党委书记；谢克昌教授是太原工业大学的校长。谢校长一直从事有山西地方特色的煤化工方向的研究，主持完成过多项国家重大科研项目，获得了国家自然科学奖二等奖、国家科学技术进步奖二等奖等众多的国家大奖。2003年当选为中国工程院院士。
谢克昌校长在我个人的人生经历当中是一位有着重要影响力的长者，他科研方向的选择和从业经历，对我日后坚持选择建筑遗产保护方向进行研究有着很大影响。因为山西的古建筑存量在全国最多，这个方向的研究无论是从资源获取上来讲、还是对研究前景的预估，各个方面都具有山西地域上的优势，即有鲜明的地缘特色。这其中的道理，跟谢校长选择在煤化工方向上的发展，应该是相通的。
可想而知，更名后学校的发展，自然是更上了一层楼。
如今，我们七七级这一拨同学基本上都已经“到站下车”，陆续从各自的工作岗位上退了下来。然而，历史的车轮是不会停滞的。山西大学堂西学专斋即将迎来120周年庆典，太原理工大学这个新时期的校园标识也已经收获了满满25个春秋的辉煌。目前，太原理工大学学科体系涵盖了理学、工学、经济学、法学、教育学、文学、管理学、艺术学等8个门类，学校设置了24个专业学院，拥有了众多的科研团队，已经发展成为一所以工为主、理工结合、多学科协调发展的综合性研究型大学，正在向全国高水平一流大学的目标奋进。
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