笃行践初心 赛课绽芳华|太原十二中初中部第三届“笃行杯”教学技能大赛理科组赛事
匠心润桃李，赛课启新章！继文科组赛事后，太原十二中第三届“笃行杯”教学技能大赛理科组赛事顺利完赛、圆满落幕。各位理科教师以严谨的治学态度、精湛的教学技艺，在三尺讲台上演绎科学之美、传递思维之光，为这场全员参与、以赛促研的教学盛宴，书写了浓墨重彩的理科篇章。
韩晓静老师毕业于福建师范大学，拥有五年一线数学教学工作经验。从教多年来，深耕数学课堂教学，专业功底扎实，教学理念先进，课堂逻辑清晰、深入浅出，擅长启发学生数学思维，注重引导学生自主探究、归纳思考。教学风格沉稳大气，课堂把控能力强。
韩晓静老师本堂课展现了扎实的专业功底和成熟的教学风格。作为福建师范大学毕业生，拥有五年一线经验，其课堂教学充分体现了“沉稳大气、逻辑清晰”的特点。整堂课最突出的亮点，是严格遵循低、中、高三阶目标设计，并将这一分层理念贯穿于教学全环节，实现了因材施教的有效落地。
张茂芳，山西大学物理学硕士，现任初中物理教师。热爱教育事业，始终坚守教育初心，课堂生动有温度，善于用通俗易懂的方式拆解知识难点，注重培养学生自主思考与学习能力。亦师亦友，陪伴学生成长，用心守护每一份求知热情。
本节浮力习题课围绕沉心蓄力、顺势浮升、笃行致远展开，先回顾浮力、阿基米德原理、浮沉条件及浮力影响因素四大中考核心考点，掌握四种测浮力的方法；再通过实验探究得出同种液体中物体排开液体体积越大浮力越大、浮力与物体密度无关的结论；接着结合饺子上浮、孔明灯升空等实例运用浮沉条件解题，并完成典型习题训练与错题纠错，最终巩固浮力核心知识，提升实验探究与综合应用能力。
王丽阳，山西大学化学硕士，现任初中化学教师。专业功底扎实，深谙初中化学教学重难点，善于化繁为简、趣味授课，注重培养学生化学思维与实验探究能力，教学耐心细致，教风亲和，深受学生与家长好评。
本节课为初中化学精准作业讲评课。课堂起始，学生自主诵读知识要点、朗读学习目标，快速进入学习状态。教师先围绕考情与得分情况展开分析，明确班级共性问题与典型错题分布，为讲评找准靶向。随后课堂以学生主体活动为主线：先通过小组合作研讨解决基础问题；再以学生讲解为核心，由学生分享解题思路、剖析错因；教师则针对审题要点、答题规范、解题逻辑等细节进行精准点拨，帮助学生厘清步骤、规范表达。每个易错点后均安排复述检测本环节，教师批阅、组长批阅、交流反馈，引导学生复现关键思路、夯实知识基础；设置“请你来找茬”“学生评卷”互动环节，鼓励互评纠错、思辨碰撞。教师全程把控节奏、适时引导，助力学生补齐知识漏洞，强化规范意识，切实提升解题能力与化学学科思维。
本次“笃行杯”理科组赛事经过评审团的严谨评审、公正打分，最终揭晓赛果如下：
理科组赛事的圆满完赛，为本次第三届“笃行杯”教学技能大赛画上了圆满句号。从文科组的文韵悠长到理科组的逻辑铿锵，全体参赛教师以赛砺技、以评促长，展现了太原十二中教师队伍的专业素养与奋进姿态。愿所有教师以此次赛事为契机，深耕课堂、创新教学方法，以严谨求真的态度传递科学力量，以匠心育人的坚守助力学生成长。未来，我校将持续以“笃行杯”为载体，搭建教师成长平台，推动教科研深度融合，助力学校教育教学事业高质量发展，笃行不怠，共赴新程！
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