2026年4月21日，太原市王春波名师工作室就行了工作室第二期启动会议，会议以线上会议的形式进行。会议摘要：本次会议宣布工作室二期正式启动，总结了首期成果与不足，明确了“立足课堂、深研教研、艺术创作”的宗旨，制定了严格的考勤与成果考核标准，并布置了个人成果计划与新媒体推广任务。
一、首期工作总结与二期启动背景
针对工作室首期运行情况，会议从成果亮点、未达预期指标及延期原因三个维度进行了全面复盘：
1. 核心成果与亮点
成功举办大型美展：工作室成功举办了太原市中小学美术教师优秀美术作品展，这是继裴亚丽老师之后首次大规模的中小学美术教师展，社会影响力显著。出版专著与经费使用：在经费紧张的情况下，通过众筹出版了工作室专著，并将经费重点用于学员赴上海进修培训及邀请专家讲座，实现了资金效益最大化。公众号运营持续：工作室公众号已发布100 多期，在活动开展频率和内容输出上保持了较高的活跃度。
2. 未达预期指标与反思
未获评优秀工作室：尽管工作扎实，但因竞争对手多为非美术学科且多为重点学校领导，在活动密度与行政资源上存在差距，导致未能获评优秀工作室。学员参与度下滑：首期后期部分学员出现疲沓现象，考勤记录显示部分成员长期缺席活动，导致整体活跃度下降。
3. 二期启动延期原因
导师团队流失：原三位导师因退休、身体欠佳及行政事务繁忙等原因退出，导致工作室核心指导力量缺失。学员意愿摸底：尽管接龙显示全员愿意继续，但存在“随大流”现象，需重新梳理成员名单，确保参与积极性。
二、二期工作规划与制度调整
为确保二期工作高效运行，会议确立了新的组织架构、活动频率及考核机制：
1. 组织架构与人员变动
导师团队重组：鉴于原导师退出，宣布姜蓉老师晋升为工作室导师，肯定了其在艺术创作及加入省美协方面的建树。成员动态调整：允许首期成员自愿退出，同时计划在中研班平台进行纳新，以补充新鲜血液。
2. 活动频率与考勤制度
活动频率调整：鉴于本学期时间短且节假日多，将导师团队活动频率调整为每月一次，不再强制要求每月三次。双轨考勤机制：建立“导师团队考勤”与“集中活动考勤”双轨制，严格记录出勤情况，杜绝无故缺席。
3. 意识形态与经费管理
意识形态红线：强调公众号及宣传物料必须严格审核，严禁出现涉及西方价值观等敏感元素，确保文化自信。经费众筹机制：明确工作室经费已耗尽，后续活动若需资金支持，将采取众筹模式，并强调资金使用的透明性。
三、学期成果要求与资源建设
会议明确了本学期每位成员必须完成的硬性指标及资源建设方向：
1. 个人成果硬性指标
论文与学案：要求每位成员每学期必须提交一篇发表或未发表的论文或学案，需结合自身教学实践撰写。优质课录制：鼓励录制录像课，为参加太原市及山西省“三优工程”评选储备资源，强调过程积累。艺术创作产出：鼓励教师进行艺术创作，并积极加入省市美协，提升个人专业资质。
2. 资源库与成果汇编
小程序建设：委托陈思竹老师开发小程序，用于成员随时录入个人成果，便于年终汇总与国家教育局网站填报。成果汇编出版：计划学期末将成员论文、学案汇编成册，若经费充足将申请书号正式出版，否则内部印刷存档。
四、新媒体推广与资源共享
1. 宣传渠道拓展
公众号运营下沉：将公众号制作权限下放至导师团队，由团队制作后保存至草稿箱，经审核后统一发布。全媒体矩阵建设：鼓励成员利用抖音、快手、视频号等新媒体平台推广工作室成果，提升传播力与影响力。
2. 资源共享机制
资源互通：鼓励成员分享个人拥有的直播、短视频等流量平台资源，实现工作室与个人影响力的双向赋能。教研活动开放：宣布建立第四区教研组（六校联盟），并开放工作室活动，邀请有兴趣的成员共同参与跨区域教研。
五、待办事项
全体成员提交个人本学期预期成果计划于本周六之前（含论文、学案、绘画等）。
陈思竹老师开发工作室成果录入小程序。王丹靖老师统计未参会人员名单并核实缺席原因。王春波老师转发太原市第四区教研组美术组活动通知至工作群。
太原市王春波名师工作室
2026.4.21
