送教下乡促交流,笃行致远共成长——太原市支教教师赴杨房学校参加教研活动

    五年级的语文课堂上，王老师执教《军神》一课。她紧扣文本，引导孩子们关注人物的语言、动作、神态，品读关键词句，感受刘伯承将军钢铁般的意志。孩子们在自主学习、合作探究的基础上，展示交流，积极思考，踊跃发言，在层层递进的追问中走近“军神”，感悟英雄本色。

    与此同时，二年级的数学课堂同样气氛活跃。王老师带来的是《两位数乘一位数的口算（不进位）》一课。她巧妙创设小熊购物的生活情境，借助学习单，让孩子们圈一圈，画一画，再与算式分解相结合， 把抽象的口算过程转化为具象的操作步骤，真正做到“知其然，知其所以然”，轻松突破了本节课的教学难点。孩子们在轻松愉快的氛围中积极思考，大胆表达，数学思维在不知不觉中得到提升。

    课后，语文、数学教研组的老师们分别围坐在一起，开展了深入的交流研讨。两位支教老师首先分享了自己的教学设计思路与课后反思。随后，杨房学校的老师们踊跃发言，畅谈听课收获，并就教学中的困惑与支教老师进行了热烈探讨。

     大家一致认为，两节示范课理念新、方法活、效果好，既展现了教师扎实的教学功底，也体现了以学生为主体的教学理念，为今后的课堂教学提供了宝贵的借鉴。