太原市实验中学校第二届学术节启幕——聚焦AI赋能 为师生成长注入学术思维

3 月 23 日上午，太原市实验中学校以 “汇智・赋能・致远” 为主题的第二届学术节正式启幕，汇聚一堂，在为期一个多月的活动中，全校师生将围绕科创与学科融合展开探索，开启一场别开生面的学术盛宴。

开幕式在庄严的升旗仪式中拉开序幕。学校党委书记马宝峰宣布本届学术节正式启动，两位学生代表共同发出学术探究倡议，号召全体同学以探究为翼、以创造为笔，在学术天地中深耕求索。随后的科技创新成果展示环节将现场氛围推向高潮——机器狗灵活走位、无人机精准编队飞行，灵动的科技展演直观呈现创新魅力。

据了解，本届学术节全程聚焦 “AI赋能师生成长”，将持续至4月下旬，共设27项活动，涵盖教师专业发展、学生学术成长、跨学科实践三大维度。

教师板块以“学科史图谱”为主线，将举办4场教师论坛，覆盖初高中所有学科；设2场科研平台，聚焦青年教师AI课例展示与工具应用；邀请多位知名专家开设专家讲坛；同时举办AI智慧课堂展示暨第十四届“实验杯”教学大赛，推动技术赋能课堂。

学生板块将面向全体学生，开设5场“博学大讲堂”，邀请高校教授、名师开讲，覆盖生物、历史、物理等方向；组织学生作品征集，涵盖小论文、思维导图、解题模型、实验报告、校园生活智能体设计、小发明小制作等六类；设“经世学院”研究性学习优秀结题报告展示、“务本论坛”学生成果交流、“致用工坊”工程实践与跨学科项目成果交流，为学生搭建“第一个学术舞台”。

“其实，学术的本质很简单,就是提出问题、寻找答案、分享结论。我们举办学术节，不是为了培养‘小科学家’，而是为了培育一种‘学术思维’；不是提前学习大学内容，而是给每一位学生一次珍贵的学术启蒙。”太原市实验中学校教研室主任石天刚表示，希望通过本届学术节，让探究与创造成为校园风尚，让“学术不是遥不可及的事，而是每个人都可以参与的事”成为全体师生的共同信念。

（薛梓桐）