春启新程 艺润童心——杞县大同小学《二十四节气课程》之“立春”

春的色彩藏在孩子们的画笔间。孩子们以细腻的笔触、绚烂的色彩，将对春天的想象与感知定格在画纸上，勾勒出立春时节的自然景致，每一笔线条都饱含期待，每一种色彩都洋溢生机，让春天在画纸上悄然绽放。

指尖生花，春满掌心。同学们化身“创意小工匠”，用五颜六色的彩泥塑造春天的模样。翠绿的嫩芽、粉嫩的花朵、灵动的春燕……在一双双小巧的手中，一个个形态各异、充满童趣的彩泥作品新鲜出炉，不仅锻炼了动手能力，更让大家在创作中感受春的鲜活。

笔墨传情，诗韵迎春。在古诗背诵中，同学们有的搭配轻柔配乐，语调抑扬顿挫，让朗诵更具感染力。

孩子们一笔一画认真书写春日古诗。笔下字迹工整清秀，墨香袅袅间，每一个汉字都承载着对传统文化的敬畏与热爱，一张张作品既是书法功底的展现，更是童心与古韵的交融。

书写的墨香与朗诵的童声交织，让春日诗意在笔墨流转间缓缓流淌，尽显传统文化的独特魅力。

跟着轻快的旋律，同学们伸出双手，做起了立春主题手势舞。“立春到，春风暖，草儿绿，花儿艳”，简单优美的动作配合朗朗上口的口诀，孩子们手指灵动，笑容灿烂。手势舞将传统文化与肢体艺术相结合，让同学们在轻松愉悦的氛围中感受春的活力，展现出新时代少年的阳光风貌。

春启万物生，文化润童心。大同小学此次立春主题活动，以多元形式为同学们搭建了感受传统文化、亲近自然的平台。从知识讲解到艺术创作，从诗词书写到居家品春，每一个环节都浸润着春的气息与文化的底蕴。愿同学们在这个充满希望的立春日里，播下梦想的种子，伴着春的脚步茁壮成长，在传统文化的滋养中收获满满成长力量！