太原理工大学
传统聚落与建筑遗产保护研究导学团队
传统聚落与建筑遗产保护研究导学团队是一支由太原理工大学建筑学院的博导、硕导、讲师和研究生共同组成的学术团队。在当前经济转型和城乡统筹的背景之下，团队以复兴传统聚落为己任，旨在为我国村镇体系的科学构建、传统聚落和建筑遗产的保护与发展，提供理论与实践层面的多方位支持。经过多年积淀，团队在学术理念、组织建构、人才培养等方面已较为成熟，且取得了丰厚的成果。
第一、融思想政治教育于学术活动，以服务于国家和社会为最高目标。
习近平总书记曾强调“具有强烈的爱国情怀，是对我国科技人员第一位的要求”。因此，学术研究的最高目标是服务于国家、人民和社会。作为中国传统文化的载体，传统聚落、建筑遗产的保护与更新同时也是推动社会发展、关乎时代脉搏的重要问题。团队以传统聚落为研究方向与内容，力求形成一流学术研究团队、培养高层次的一线规划人才，以服务于社会主义建设，提高政治站位为己任，具有深远的社会意义，能够切实实现学术活动的价值转化。
与此同时，团队以国际化的视野培养研究生树立正确的学术价值取向。在学术活动中进行思想政治教育，以激发研究生的学术热情，培养研究生的大局观和社会担当、以及将中国的学术研究立足于世界的学术胸襟，最终使研究生成为有家国情怀的研究者。正如团队成员、2017级研究生李士伟在“有方”官方公众号发布的文章《留住乡愁：山西吕梁古村落探访》中所言：“深入探访这些古村落，除了关注它们的历史沿革之外，亦提出一个至关重要的问题——传统聚落如何在信息时代的坐标中定位自己，如何将历史文化转化为生产力，留住乡愁？”代表的正是团队师生将所学回馈社会的心声。
第二，通过“工作营”的建设，培养研究生的团队协作能力。
多年来，团队的研究与实践已经涉足山西省历史文化名城名镇名村、中国传统村落的建档、申报，以及一系列保护与发展规划的制定。近三年如《孝义市历史文化名城保护规划》（2018-2030年）、《山西省忻州市秀容古城恢复保护建设修建性详细规划》（2018-2030年）、以及《原平市王东社传统村落保护与发展规划》（2019-2030年）、《孝义市官窑村传统村落保护与发展规划》（2019-2030年）等中国传统村落的保护与发展规划的编制。
在多年的聚落遗产的保护与活化实践中，团队发现，专家工作营是行之有效的一种方式，因此，“工作营”也逐步成为研究生培养与提升团队协作能力的主要工作模式。团队以“工作营”为引领，以“科研+实践+竞赛”三位一体的方式进行人才培养，通过校企合作建构了“政产学研用”的协同创新模式。在团队建设中，协作已成为主流，导师的科研项目是引导，研究生是管理者，导师、讲师与研究生共同组成了科研小组服务于社会。
例如，在2017-2018年，王金平、徐强与韩卫成老师作为指导教师，率领研究生、本科生组成了“长岭村专家工作营”投身于昔阳县长岭村的村落遗产保护工作中。在工作营中，2015级研究生为策划主体、2016级研究生及部分本科生为设计主体，共同在对长岭村科学调查的基础上进行了深入研究，并就古村活化发展进行了多方面的探讨和实践。在这个过程中，团队的核心王金平教授作为一流的遗产保护专家、知名学者，亲自示范指导、解读规划政策，以其深厚的学术素养与儒雅的人格魅力深深感染着研究生们与青年教师，起着灵魂核心的作用；其他几位教师在把控方向的同时，十分注重言传身教，传授给学生系统的调研、测绘知识，以及科学研究方法。在工作营中，研究生作为管理者，通过安排和管理科研小组活动、合理分配人力和物力，进而提高自己的管理能力。另一方面，团队教师学术形成互补，各个年级的研究生均有参与且分工不同，这样的交流与合作极大促进了团队跨层次知识的扩散与蓄积，以及团队核心价值的形成，最终形成了科研团队的学术传统。工作营成为了训练研究生团队能力和管理能力的平台，团队成员加深了乡村认知，提高了测绘与规划设计水平，并拥有了对国家政策的深度思考能力。每一位研究生都能够得到成长，一部分则成为研究生骨干。
第三，以科研项目为中心，形成良好的学术氛围。
在团队的建设中，围绕科研项目展开的学术活动，是形成学术氛围、提高学术能力的根本路径。团队的导师们均有高层次的研究课题和充足的科研经费，保证了学生们能够通过项目研究中来提升自身的科研能力；为开拓研究生的视野，加强团队外部沟通和交流，团队邀请多位国内外知名专家学者前来讲座，同时鼓励研究生参加国内国际会议；团队每两周固定举行一次学术交流会，就课题研讨、论文写作、项目进展、最新学术动态等进行交流。在小组会议上通过讲解各种论文和报告，使学生具有较强的语言表达能力。掌握基本的论文撰写能力，为发表高水平论文打下坚实的基础。老师和其他小组成员可以通过提问、讨论的方式给予相关研究建议，师生共同学习、共同进步，从而使得团队科研学术能力得到不断提升。研究生们普遍认为，团队具有良好的学术氛围与团队协作精神，因而具有很强的归属感。研究生们热爱聚落研究与保护工作，认为自己的团队就是历史的见证者和守护者。
第四，以服务社会为目标，取得了丰厚的理论与实践成果。
围绕乡村认知实践、传统聚落保护与修缮、传统村落调查、建档、保护与发展规划的制订等，团队以创新为核心，以服务社会为目标，多年来坚持不懈进行的工作终于取得了一定的成果。
多年来，团队教师的科研工作、研究生们的学术论文、毕业论文选题全部集中于传统聚落。在团队教师方面，由王金平老师、徐强老师的著作《山西古建筑》于2018年11月荣获山西省第十次社会科学研究优秀成果一等奖。在团队研究生方面，每一位研究生都获得了从一等到三等学业奖学金，三年来在《城市问题》、《城市发展研究》、《工业建筑》等核心期刊，以及高层次国际会议上发表论文11篇；其中，2015级研究生李荟的毕业论文获得省级优秀硕士论文，2015级研究生赵翠玉获得国家级奖学金；2019年5月，2017级研究生李士伟、李晓硕于2019年5月获得了校级优秀研究生的荣誉。
团队积极组织研究生参加行业内竞赛，取得了可喜的成绩。2017年11月，2017级研究生李晓硕获得了第十五届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖；2019年5月，2017级研究生李士伟获“山西省建筑学专业第三届联合建造竞赛暨太原理工大学第七届建造节”二等奖（排名6/66）（山西省土木建筑学会建筑师分会）
团队的研究生成员通过科研实践服务于社会，山西省住房和城乡建设厅委托的《山西历史文化名城》、《山西省传统村落保护发展研究》、《山西省传统建筑认定标准》等项目的决策与调查研究均以团队研究生为主体完成。16位研究生中，有4名为党员，2名入党积极分子。研究生均积极上进，部分学生已经作为中国建筑学会成员，拓展团队的学术与社会影响，起到了各方面的示范作用与影响。
近年来，团队成员参加国际性会议50余人次，国内会议100余人次。例如，2018、2019连续 两年参加中国科学院院士、同济大常青教授主办的“建成遗产保护技术国际研讨会”，并且分别由研究生李士伟、安嘉欣做论文宣讲；2018年12 月参加“第 23 届中国民居建筑学术年会暨中国民居学术会议 30 周年纪念大会”，由研究生李士伟做论文宣讲。李士伟同学同时也是建筑学院研究生2017级1班班长，于2018年五月获得有方·高校小站计划优秀志愿者称号，在“有方”官方公众号发布游学文章《人间佛国：尼泊尔的城市与建筑》、《太行山窑掌村：原生石态 , 宁静致远》、《留住乡愁：山西吕梁古村落探访》等文章，获得了很好的社会评价。团队长期关注研究山西高平良户中国历史文化名村，2018年中央电视台《焦点访谈》栏目，以春节特别节目《希望的田野：良户的守护》为题目进行了深度报道，在我国城乡文化遗产保护利用传承方面，发挥了示范和引领作用。
编辑：刘鸿昊
